社团教学活动总结

总结

安徽师范大学音乐爱好者协会

教学活动工作总结

为了让所有音乐爱好者更好的走进音乐，学习音乐，了解音乐，喜爱音乐，本协会本着“学习音乐，热爱音乐，互动和谐”的思想，展开了两次音乐学习的教学活动，活动都顺利的完成了 。为使今后的工作取得更好的成绩，现做以下总结，可以给以后的活动做参考。 上半年的教学活动涉及基础乐理和各类器乐（古筝、竹笛、钢琴、吉他、小提琴、二胡）的教授。具体是11月7日和8日，开展基础乐理知识课程，11月14日和15日，开展器乐教授课程。参加活动的同学们来自不同的学院，有生物科学学院，教育科学学院，化学与材料科学学院，物理与电子信息学院。活动同时有利于各个学院之间的学术交流，有利于同学之间的和睦相处，有利于团结统一，和睦相处的民族优良传统的继承发展。

各项教学工作以审美教育为核心，注重进一步培养音乐爱好者的兴趣、情感，让他们深入了解音乐，感悟音乐。努力做到通过教学学习 ，陶冶情操，启迪智慧及各位对美的爱好与追求提高艺术鉴赏力。注重以人为本以各位爱好者为主体，让同学们在轻松愉快的音乐学习实践中如：听·看· 弹· 唱· 想象· 讨论 。主动地去发现去探究，从而去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。同时，通过本次教学活动，学生积极表现出对音乐的兴趣与喜爱。在此过程中也都大胆的表达出自己对艺术的理解。

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在教学过程中，我们注重各位同学的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，活泼生动的教学形式。期间，我们都会留出一些时间，让学员展示自己，鼓励他们在众人面前表演，树立他们的自信心。活动通过开发，开放式的音乐学习情景来自主合作，激发各同学的好奇心和探索的迫切心，这是本次活动的一大亮点。我们将教学的各个科目进行分组交流，讨论，通过这样的教学学习，也可以使大家可以从中挖掘出很多的自身的潜力（组织，交际，合作团队能力等）。从中也引导了他们积极参与各项活动，提高教学以及同学们的学习效率，增强他们音乐表现的能力与信心，培养良好的合作意识和团队精神。

第一次教学活动是向他人教授知识技能的活动，更是一次自我检查专业技能和自我提高的机会，从中我们会发觉自身的不足，提高自己的专业技能和教书育人方面。活动开展非常顺利，我们各位教学工作者同各位来参加学习的会员都在愉快的音乐学习氛围内融洽的相处。

2011年5月，音乐爱好者协会准时在赭山校区音乐学院开展了下半年的教学活动。这次教学活动作为音乐爱好者协会特有的活动，收到广大音乐专业和非音乐专业同学的欢迎，也是协会非常重视的一个活动。活动负责人——音协会长、副会长准时出席，教员是音乐学院的优秀学生，赭山校区各院学生踊跃报名参加。教学活动在一片期待中拉开了帷幕。

活动伊始，音协会长王会磊，副会长李媛媛和学员们做了简单的介绍与交流，缓和了上课时严肃的气氛，拉近了与学员们的距离。紧

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接着，乐理教学步入正题。教员将最简单的五线谱的识别作为切入点，循序渐进，带着学员们讲音名、唱名、节奏、速度，直到简单的乐曲，逐个攻破。课堂上，学员们学习热情很高，积极提出问题，与教员互动。使得现场气氛相当活跃。

音乐技能教学活动全程由音协副会长张晶负责，

在此次教学活动过程中，教员们注重各位同学的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，学习声乐以及各种器乐（古筝、二胡、钢琴、葫芦丝、吉他、竹笛、小提琴、萨克斯等）的演奏。教学期间，留出一些时间，让学员展示自己，鼓励他们在众人面前表演，树立他们的自信心。这是本次活动的一大亮点，教员和学员们在愉快的音乐学习氛围内融洽相处，不知不觉活动在优美动听的音乐声中画上了圆满的句号。

两次的活动让音乐专业和非专业的同学们开展了面对面的交流，增进了大家对音乐的了解，提高了同学们的艺术修养。教学活动既是向他人教授知识技能的活动，更是一次教员们自我检查专业技能和自我提高的机会。

今后，我们会精益求精地创造性地开展各项教学工作，友好的相互支持，相互合作，用美妙的音符触动更多音乐爱好者的心灵，用优美的旋律扣住更多学员的心弦。努力地实现各项工作目标，将同学们带入音乐境界里，用心去发现美，感受美，开创音乐爱好者协会更美好，更灿烂辉煌的每一天。

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安徽师范大学音乐学院团委

音乐爱好者协会

二〇一三年四月十八日