2012-2013苏教版三年级下册语文期末试卷

徐塘小学三年级语文质量调研试卷（2014.6.20） 一、看拼音写词语。（10分） jié ɡîu yú ɡōu sī háo xīnɡ luï qí bù ( ) ( ) ( ) ( ) huī wǔ fú lǔ xiè qì yí xiè qiān lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字正确读音下面画“——”。（6分） 提防（dī tí） 挨挨挤挤（āi ái） 用之不竭（jí jié） ．．．匕首（bǐ bì） 似的（shì sì） 皮香肉嫩（lèn nèn） ．．．三、把下列词语补充完整，并解释加点的字。（4分+2分） 谈笑风 有志 成 炉火 青 揠苗 长（ ） ．云遮雾 窃窃 语 雷 风行 拍案叫 （ ） ．四、按要求写词句。（6分） 1.填入表示色彩的词语。 的草地上，盛开着 的月季花， 的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2.把句子写具体。我们 ， ，终于把教室打扫得干干净净。 3.最近几年，山区多次发生泥石流，给人民群众的生命财产造成很大危害，由此我想到一句环保谚语： 六、根据课文内容填空。（14） 1.万里长城谱写了 的诗篇，京杭大运河谱写了 的诗篇，是我们 创造了这人间奇迹。 2.槐乡的小姑娘变得更 了，她们的衣襟上 槐花，发辫上 槐花，她们 哪里，哪里就会有 。 3.多么迷人的春景：“ ，一行白鹭上青天” 、“独怜幽草涧边生， ” ；多么壮丽的山河：“天门中断楚江开， ” 、“ ，遥看瀑布挂前川” 一首首诗，犹如一幅幅画，镶嵌在我们的脑海中。 4.每读一篇文章或一本书，我们总会对其中的人物有自己的看法。如：我对《日月潭的传说》中大尖哥和水社姐的看法是 ；我对《争论的故事》中兄弟俩的看法是 ；本学年，我们阅读了《列那狐的故

事》，我对列那的看法是

七、阅读短文，完成习题。（24分）

（一）恐龙（片段）

恐龙的种类很多，【形 型】态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸【形 型】，让任何动物都望而生畏。

小学三年级语文试题第1页(共6页)

1.用“√”选出【 】里正确的汉字。 （2分）

2.作者在描写雷龙时，运用了 、 的说明方法，让我们真切地感受到雷龙是个“ ”。 （3分）

3.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 （4分）

你还从课外资料中了解了哪种恐龙？请介绍它的特点。

（二）路旁的橡树

从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。

开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像 。

工程师向工人们走来 他什么话也没对工人们说 工人们也沉默不语 工程师长久地看着筑路计划 然后把目光转向橡树 叹了口气 工人们也沉重地叹着气

工程师说 计划是不可以修改的

工人们说 橡树也不可以砍

怎样才能找到一个既不用修改筑路计划又不用砍橡树的方法呢？

工程师拿出一根楔（xiē）子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。

几年过去了，一条宽阔的沥（lì）青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”

1.给短文的第四、五、六自然段加上标点符号。 （4分）

2.用打比方的方法把第三自然段中的句子写完整。 （2分）

3.把文中画“ ”的部分换成合适的成语： 。（2分）

4.下面的句子表达了工程师怎样的心情？请写出来。 （2分）

（1）工程师长久地看着筑路计划 然后把目光转向橡树 叹了口气 （ ）

（2）“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 （ ）

5.这条笔直的公路为什么会在一个地方弯曲成马蹄形？ （2分）

6.“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”，筑路人的“高尚”体现在哪些方面？请选一

选： （多选题） （3分）

①筑路人爱护树木 ②筑路人把路修筑得笔直又漂亮

③筑路人保护环境 ④筑路人尊重生命

八、习作。（30分）请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公，编个童话故事给小朋友听，使他们知道保护环境的重要。

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