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物理人教版·必修1
物
理
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目 课时1 质点
录参考系和坐标第
课时13 弹力 课时14 摩擦力 课时15 力的合成 课时16 力的分解 课时17 探究弹力与弹簧伸长的关系 课时18 验证力的平行四边形定则 课时19 《相互作用》单元小结 课时20 牛顿第一定律 课时21 实验:探究加速度与力、质量 的关系 课时22 牛顿第二定律 课时23 力学单位制 课时24 牛顿第三定律 课时25 用牛顿定律解决问题(一) 课时26 用牛顿定律解决问题(二) 课时27 《牛顿运动定律》单元小结
课时2 时间和位移 课时3 运动快慢的描述——速度 课时4 实验:用打点计时器测速度 课时5 速度变化快慢的描述——加速度 课时6 《运动的描述》单元小结 课时7 实验:探究小车速度随时间变化的规律 课时8 匀变速直线运动的速度与时间的关系 课时9 匀变速直线运动的位移与时间的关系 匀变速直线运动的速度与速度的关系 课时10 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究 课时11 《匀变速直线运动的研究》单元小结 课时12 重力 基本相互作用
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课时1 质点课前导航
参考系和坐标系
我国是文明古国,对运动早就有研究.早在汉代成书的 《尚书纬· 考灵曜》中就有这样的记载:“地恒动不止,而人 不知。譬如人在大舟中,闭牖 ( 窗户 ) 而坐,舟行而人不觉 也。” 毛泽东同志的诗中也有一名句:“坐地日行八万里,巡 天遥看一千河。” 请你思考: 1.选什么物体为参考系,才能说“地恒动不止”? 2.“日行八万里”的地球可否视为质点? 3.有一个成语叫做“刻舟求剑”,如果说刻舟求剑者的 错误在于错选了参照系,你同意这种看法吗?
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基础梳理
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知识精析一、理想化模型 1 .理想化模型是为了使研究的问题得以简化或研究问 题方便而进行的一种科学的抽象,实际并不存在. 2 .理想化模型是以研究目的为出发点,突出问题的主
要因素,忽略次要因素而建立的物理模型.3 .理想化模型是在一定程度和范围内对客观存在的复 杂事物的一种近似反映,是物理学中经常采用的一种研究方
法.二、质点 1 .质点的特点:具有质量,占有位置,无体积和形状, 是一个理想化的物理模型,实际上并不存在.
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2.物体能否看做质点的几种情况 (1)平动的物体因各部分运动情况相同,一般可以看做质 点. (2)物体有转动,但物体的转动不是我们所要研究的主要 问题,物体本身的形
状和大小已变成了次要因素时可以看做 质点.如研究地球绕太阳的公转规律时,地球的大小就变成 次要因素,可以不考虑,此时地球就可以看做质点. 转动的物体在研究其转动的规律时不能看成质点.如研 究地球自转时,地球的大小和形状就是影响研究问题的重要 因素了,因此就不能再把地球看做质点了. (3)物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不 能把物体看做质点,如研究火车过桥的时间时就不能把火车 看做质点.
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三、参考系 1.选择参考系的意义
要描述一个物体的运动,必须首先选好参考系,对于同一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察到的运动情况 可能不相同.
例如:甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s 的相同速度行驶着.若两车都以路边的树木作为参考系,则两 车都是以15 m/s的速度向东行驶;若以其中任意一辆车为参 考系,则另一辆是静止的. 2.选择参考系的原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系 统来决定.
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例如研究火车上物体的运动情况时,一般选取火车作为 参考系;研究地面上物体的运动时,常选地面或相对地面不 动的物体作为参考系,这时,参考系常可以略去不提,如 “汽车运动了”,就不必说成“汽车相对地面运动了”. (2)参考系的选取可以是任意的 . 在实际问题中 , 参考系的 选取应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为基本原则. 四、坐标系 1.建立坐标系的物理意义 为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考 系上建立适当的坐标系. 2.坐标系的种类及特点 (1)直线坐标系:以某一点为原点,规定单位(有时是长 度,有时是时间,也可能是其他物理量)、正方向或变化方向 的意义.
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(2)平面坐标系:物体在某一平面内运动时需建立平面坐 标系.如图 1 - 1 所示,在图甲中, a 、 b 、 c 三点有相同的横 坐标,在图乙中,A、B、C三点有相同的纵坐标,由此可以 发现:如果仅仅确定某点的横坐标或纵坐标,该点的位置并 不能唯一确定,如果同时确定某点的横坐标和纵坐标,则该 点的位置唯一确定.
图1-1(3) 多维坐标系(如三维立体空间坐标系):物体的运动不在 同一平面内时,可以建立多维坐标系.
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方法指导一、理解质点 例1 2008年8月16日,牙买加运动员博尔特在北京奥运会 上以 9 秒 69 打破男子百米跑世界纪录,再创速度极限.下列 说法正确的是( ) A.在博尔特的100米飞奔中,可以将他看做质点 B.教练为 …… 此处隐藏:1681字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……