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专题:滑块-木板问题清学稿

发布时间:2024-11-28   来源:未知    
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精心备课

专题:滑块--木板模型的问题探究

【学习目标】 2013.9.25

1、掌握板块问题的主要题型及特点。

2、强化受力分析,运动过程分析。抓住运动状态转化时的临界条件:

------------- 往往出现在速度相同的时候。

【自学引导】

阅读学习以下相关内容,用时5-10分钟思考下面几个问题,并完成清学稿引例部分:

1.模型特点:上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动.

2.建模指导

解此类题的基本思路:

(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;

(2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.

(3)审题画运动过程的草图建立正确的物理情景帮助自己理解过程。

【引例】木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列情况下力F的大小范围。

【核心疑难探究】

【例1】质量m=1kg的滑块放在质量为M=2kg的长木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长L=75cm,开始时两者都处于静止状态,如图所示,试求:

(1)用水平力F0拉小滑块,使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力F0的最大值应为多少?

(2)用水平恒力F拉小滑块向木板的右端运动,在t=0.5s内使滑块从木板右端滑出,力F应为多大?

(3)按第(2)问的力F的作用,在小滑块刚刚从长木板右端滑出时,系统因相互摩擦散发出多少热量?(设m与M之间的最大静摩擦力与它们之间的滑动摩擦力大小相等)。(取g=10m/s2)。

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【核心疑难探究】

【规范解答,同学试一试】

【核心疑难探究】

【例3】(2011·新课标全国理综·21)如图所示,在光滑水平面上有

一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块.假定木

块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加

一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是 ( )

第 2

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【当堂清学】

A组(基础题):

1.如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左

端放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t

的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.若物体之间的

滑动摩擦力(f)的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则

下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是

2.如图所示,水平桌面光滑,A、B物体间的动摩擦因数为μ(可认为

最大静摩擦力等于滑动摩擦力),A物体质量为2m,B和C物体的

质量均为m,滑轮光滑,砝码盘中可以任意加减砝码.在保持A、

B、C三个物体相对静止共同向左运动的情况下,BC间绳子所能

达到的最大拉力是

1A.μmg 2 ( ) D.3μmg B.μmg C.2μmg

3. 如图所示,长为L=2 m、质量为M=8 kg的木板,放在水平地面上,木板向右运动的速度v0=6 m/s时,在木板前端轻放一个大小不计、质量为m=2 kg的小物块.木板与地面间、 物块与木板间的动摩擦因数均为μ=0.2,g=10 m/s2.求:

(1) 物块及木板的加速度大小;(2) 物块滑离木板时的速度大小;

(3)物块滑离木板的过程中系统因相互摩擦散发出多少热量;

4. 如图所示,质量M=1 kg的木板静止在粗糙的水平地面

上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放

置一个质量m=1 kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间

的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10 m/s2,试求:

(1)若木板长L=1 m,在铁块上加一个向右的恒力F=8 N经过多长时间铁块运动到木板的右端?

(2)若在木板(足够长)的左端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的拉力F,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在图中画出铁块受到的摩擦力Ff随F变化的图象.

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B组(能力题):

必做1:如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个

木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,

轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,

使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是( )

A.质量为2m的木块受到四个力的作用

B.当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断

C.当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断

D.当轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT

选做2:如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向

右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这

就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为m1

和m2,各接触面间的动摩擦因数均为 。 重力加速度为g。

(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;

(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;

(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg, =0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s。 若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

选做3: 如图,一质量为m=1kg的木板静止在光滑水平面上。开始时,木板右端与墙相距L=0.08m;质量为m=1kg的小物块以初速度v0=2m/s滑上木板左端。木板长度可保证物块在运动过程中不与墙接触。物块与木板之间的动摩擦因数为 =0.1,木板与墙的碰撞是完全弹性的。取g=10m/s2,求

(1)从物块滑上木板到两者达到共同速度时,木板与墙碰撞的次

数及所用的时间;

(2)达到共同速度时木板右端与墙之间的距离;

整洁度: 等级: (A、整洁 B、一般 C、不够整洁) 简要评语: 批改日期:2013年 月 日

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