江苏省姜堰二中学校简史(10)

实行四同——同吃、同住、同劳动、同战斗。搞土地改革工作，搞统战工作，配合征收公粮，填粮册。配合地方做好保卫工作，帮助搞新乡制，废除保甲制，配合各村各组登记选民。

敌人的经济封锁，难不倒根据地军民，二中师生学习南泥湾精神，开荒种粮、种菜。“只要多种菜，不怕年成坏”，做到蔬菜自给，渡过难关。

二中师生不但与公开的敌人战斗，也善于与暗藏在内部的敌人战斗。1943年下半年，敌人为了破坏二中，曾派特务钻进学校活动。学校领导及时掌握敌情，采取有力措施，派周友智同志打入敌人内部，很快破获了国民党的“抗盟”、“三青团”、“抗日救国军”等组织企图在学校建立反动组织的计划，清除了隐患。

第四节敌后坚持“游击”教学

1942年以后，日伪反动势力疯狂地加紧对抗日根据地“清乡”、“扫荡”，学校教育处在动荡之中。为适应这种形势，教学的方式也不断变化：①采取集中与分散相结合的教学方式：自备活动小凳，讲义夹当课桌。一有敌情，十分钟之内，由老师带队，全校师生就立即撤离学校，一转移到安全地带，在树林里、竹园里、车棚内，群众家中，隐蔽教学。②自动作业与传导教学相结合的方式。这是在极端困难条件下采取的方式。群众把这种教学方式统称之为“游击”教学。

1943年秋，苏中行署召开了中等教育会议。徐观伯、顾经锟等同志参加了会议。回校后，他们认真传达了会议精神，并且就党的教育方针、学校领导权、学校改革等几个重要问题组织了认真的讨论和贯彻。学校教育工作在时间紧张、环境动荡之中作出了战略性的调整，走出了办学新路，从而使学校工作进入了一个新阶段。

（一）到“三联师”去

苏中教育会议后不久，三分区地委和专署决定成立三分区联合师范学校（简称“三联师”）。为了迎接更残酷的斗争，校方根据地方政府的指示，决定大部分同学配合当地军民进行反清乡、反扫荡的斗争。在斗争中进行分散教学。乡师两个班约半数学生则由陆志

三、袁履祥二位老师带领，于1944年3—4月间，转移到较为偏僻的水网地区宝应县射阳区一带，参加三分区联合师范学校学习。当时邻近数县转移到三分区联合师范的师生员工有近千人之众，经过一周左右时间的长途跋涉都先后安全抵达射阳区。二中只是其中的一部分。这次转移，真似临战式的拉练，对每一个同学都是一场严峻的锻炼和考验。

（二）分成几个学区

1944年4月，日伪军队“清乡”频繁，校方决定分散教学以缩小目标。当时“兵分三路”：一部分留在本部，一部分迁到东南鸭儿湾（今海安县雅周区），一部分迁到西北三周庄（今梅垛乡）。

（三）学生要求参战

1945年8月，日寇宣布投降，抗战胜利了，师生情绪都很高昂。为了充实各级党、政、军部门的力量，有部分学生提前毕业，有的调进部队，有的调到地方。测绘班学生也在这时由顾经锟老师带队，调到了苏中公学。

（四）办分校，扩大施教区

为适应群众要求，除以桥梓头为当时的本部外，接着又在泰州附近的白马庙和大伦庄附近的曹家埭办起了分校。

（1）曹埭分校简况

1946年春天，学校根据上级指示，决定在离运粮、蒋垛、白米、曲塘敌人据点较远的曹家埭办一所二中分校，以分散教学，减小目标。

当时分校负责人先是顾兰陵同志，后是钱炳之同志。教师有顾维之、黄介之、缪万选、