江苏省姜堰二中学校简史(15)

先录取的前提下，有四个高中班面向姜堰镇，有两个班面向农村（除去张甸区、溱潼两个区）择优录取。

1978年，国家高考制度恢复以后，学校工作拨乱反正。“双基”教学得到加强（即加强“基础知识”和“基本技能”的训练）。我校根据学生素质较差，中、差生较多的实际，提出“教学起点放低一点，坡度放小一点，速度放慢一点”的教学指导思想，强调“教学以课堂为主，课堂上以课本为主。以纲为纲，以本为本，讲清基本概念，揭示内在规律，突出重点，突破难点，抓住关键；精讲多练，启发学生思维，培养学生动手动脑习惯，常检查、善补救，拔尖补差，因材施教，促进学生的全面发展。”继之，针对学生对课本知识“学得死”的实际，又强调对学生能力的培养，提出“把知识转化为能力”，并规定在试题中能力题、分析题有一定的比例。为夯实基础、培养能力、提高素质积累了一定的经验。

1988年，学校认真贯彻全国教育会议精神，实行教育转轨，全面贯彻教育方针，培养全面发展的“四有”新人。主要表现为对学生的德育工作的加强；把升学教育变为素质教育；高中不再按文、理科分班。按国家规定开全、开足课程，全面贯彻党的教育方针。

学校把师生的政治思想工作当作学校的基础工程来抓。学校着重抓“三风”建设。1983年提出建设“富有理想，学有创见，文明礼貌，艰苦朴素的校风；热爱学生，献身教学，刻苦钻研，言传身教的教风；专心致志，勤学苦练，一丝不苟，精益求精的学风。”1991年对“三风”建设提出进一步的要求。校风：团结、奋进、求实、创新；教风：文明、严谨、科学、生动；学风：勤奋、踏实、多思、进取。学校坚持政治学习制度，要求老师加强师德修养，为人师表，自尊、自爱、自强、互相尊重、互相信任、互相谅解、礼貌待人、以身作则、保持高尚情操。为此，学校制定《教职工奖惩条例》，对教师进行德、能、勤、绩的考核。对待学生，首先切实加强政治课的学习，深入持久地开展“学雷锋、创三好”、“文明礼貌”、“五讲（讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲卫生）、四美（心灵美、语言美、行为美、环境美）、三热爱（热爱党、热爱社会主义、热爱祖国）等活动。认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定了《三好生的评选办法》，通过上述一系列教育，成绩显著。1985年、1986年学校连续两年被扬州市人民政府评为文明单位，1991年被评为扬州市中小学政治思想工作先进单位。

学校把提高学生的身体素质当作头等大事来抓。执行两个暂行规定，认真上好体育课。体育教师做到精心安排好每堂课，提高体育课的运动量和运动密度，切实抓好课间操、素质操和眼保健操。保证学生每天在校活动一小时。每年春、秋举行两次运动会，全校97％的学生体育锻炼达标，校田径队在县级比赛中多次夺魁，男、女篮在扬州市中学生比赛中获得冠军。做好卫生保健工作，开设卫生讲座，对学生进行青春期教育；定期视力检查和体检，填好健康卡。学校、班级实行卫生包干责任制，做到日查周评。1985—1990年，学校连续被评为市卫生先进单位、市绿化合格单位。

学校的活力在于改革。1988年，学校推出《学校管理改革方案》。学校管理体制实行校长负责制；改革人事制度，逐步实行教师聘任制；改革分配制度，实行学校内部结构工资制；改革后勤管理制度，实行承包制度，把竞争体制引进学校。1990年，学校管理体制作了调整，建立初中部、高中部管理委员会，增设“泰县姜堰二中教科室”、“泰县姜堰二中勤工俭学办公室”。各部门在校长室领导下分工管理本部门工作，进一步明确岗位责任制，进一步完善工作质量评估制，改进奖金分配制度，有力地促进了学校管理水平的提高。

学校校办工厂是在70年代的小五金加工的基础上发展起来的。1987年利润由每年4万上升到10多万元，1988年达21万元，以后逐年上升，最高达百万元。校办厂现有机械厂、印刷厂、制本厂、电器厂、商业经营部，计“三厂一部”，固定资产600多万元，占地面积20亩，厂房3700m2，利润百万元。校办工厂的发展和壮大，为全校学生的劳动实践提供了基地，也为学校的生存和发展提供了有力的物质保证。1990年，我校办企业被授予“扬州市勤工俭学先进集体”；1991年，江苏省教委授予我校“勤工俭学先进集体”的称号。