高考志愿填,专业选择
LikelihoodRatioNofVaJjdCases
32.282906
20
.040
本表选取变量V18与变量V12来进行分析。结果:表12显示:
①在我国东、南、西、北、中血个区域,获取高考志愿填报信息的主要途径按比例由大到小的顺序排列分别是:
东部:填报指南40.5%,老师25.2%,网络21.4%,其它9.2%,在校同学3.8%南部:填报指南49.2%,老师26.9%,网络10.8%,其它7.7%,在校同学3.1%,广播电视2.3%。
西部:填报指南48.2%,老师26.6%,网络16。5%,其它4.3%,在校同学3.8%,广播电视O.5%
北部:填报指南60.O%,老师11.4%,网络11.4%,广播电视8.6%,在校同学5.7%,其它2.9%中部:填报指南46.g%,老师29.5%,网络13.3%,其它6.6%,在校同学2.9%,广播电视0.8%
中部:填报指南46.9%,老师29.5%,网络13.3%,其它6.6%,在校同学2.9%,广播电视O.8%
②共性是:我国东、南、西、北、中五个区域,获取高考志愿填报信息的主要途径绝大部分是依赖填报指南、老师以及网络。
③不同点:对填报指南依赖性最高的是北部.占了60.O%,对老师依赖性最高的是中部,占了29.5%,对网络依赖性最高的是东部,占了21.4%。
表13显示:
在Pearson卡方、似然比卡方的分析结果中,两种方法的相伴概率分别为O.004、O.040,均小于通常给定值O.05,所以否认不相关假设,可以认为家庭所在地区与主要从何处得到高考填报信息有较强的相关关系。
分析:
首先,不同的地区,人们的生活习性不同,自然有不同的信息获取途径。在经济落后的中、晒部偏远山区,同学们存高 }t阶段学习}+分紧张,加之有关高校的信息公和较少,也脊易滞后,使得那里的考生对中国的高等教育现状及整个社