主持人一段感谢人肺腑的主持词把同学们带进了:
第一板块:“走进父母,感悟爱” 1、播放《母亲》的歌曲,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱。
2、请同学们畅谈我与父母的故事,与大家分享父母对他的关心与爱护。本环节的设计意图让学生能走进父母,感悟父母对自己的爱。
第二板块:“体谅父母,理解爱”
1、在这一环节中我选择了献给母亲的诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》和献给父亲的诗朗诵《父亲》。本环节的设计意图是让学生由感而发,体会到无时无刻都在享受着父母的爱,同学们会沉浸在每一幸福的时刻。
2、接下来让学生演小品《放学路上》,通过这一段生活场景的再现,一是让爸爸背书包,一是帮妈妈拿东西,让学生分清对与错,并剖析自己平时是怎样做的,震撼学生感恩的心灵,激发了他们关心父母,赞颂父母的热情。
3、然后,我设计了请学生来回答“感恩调查问卷”。让学生感受,父母总是将最好、最宝贵的留给我们!那我们有没有腾出一个空间给我的父母?学生的思想发生了质的转变,他们渴望关心父母,让学生体谅父母,理解爱。
第三板块:“关心父母,回报爱”
在这一环节中,我设计了以下内容:
1、观看公益广告《妈妈洗脚》,让学生懂得关心父母从生活小的