严老大学生信息管理系统的制作(3)

严老大学生信息管理系统的制作

2，数据库需求分析

创建任何一个数据库的第一步是对系统需求进行仔细的功能分析， 数据库必须满足系统功能的实现，用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询。系统实现对学生基本信息，班级信息，课程基本信息，课程设置信息，学生成绩信息的管理。针对该系统的需求， 通过对学生学习过程达到内容和数据流程的分析， 得到如下所示的数据项和数据结构： 学生基本信息：包括的数据项：学生学号，学生姓名，性别，出生日期，班号，联系电话，入校日期，家庭住址，备注等。 班级信息： 包括的数据项：班号，所在年级，班主任姓名，所在教室。 课程基本信息：包括的数据项：课程号，课程名称，课程类别，课程描述等。 课程设置信息：包括的数据项：年级信息，所学课程等。 学生成绩信息：包括的数据项：考试编号，所在班号，学生学号，学生姓名，所学课程，考试分数等。

3，学生信息管理系统数据流程图

4，数据库概念结构设计

通过数据项与数据流图可以设计出满足用户所需的各种实体，以及他们的关系，为后面的逻辑设计打下基础。这些实体包含了各种信息，并将互相作用形成数据的流动。 系统实体包括学生实体，班级实体，年级实体，课程实体。 以上 E-R图表明系统将分成四个大的部分进行实现。第一大部分是关于学生基本的学籍信息，学生各种基本的信息要求存储于此提供用户管理，数据库需要创建一个表格对学生基本的学籍信息进行管理。第二大部分是关于班级的基本信息，同时也需要数据库创建表格对其中数据的输入，查询，修改进行管理。第三大部分课程设置则需要两个表格存放数据。一个用来存放年级所选择的课程，另一个则是用来存储各种课程的基本信息。第四大部分是关于学生成绩管理，用户需要输入，查询，及