典型事迹材料(3)

典型事迹材料

及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同科任教师做好学生工作，针对他们班学生英语成绩差的实际情况，路老师重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早读课训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。

保持与家长的联系和沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任的路老师对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在学校的表现，引导家长注意教育的方式和方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过路老师的不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，他也多次被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。路老师深知教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学，苦钻研，不图名利，脚踏实地地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出的花比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。