1.导入。 通过上节课的学习我们知道,地球仪可以帮助我们对地球有一个比较形象的了解。但观察地球的
时候,我们只能看到地球的一部分,并不能看到海陆分布的全貌。为了观察和携带方便,人们绘制了世
界地图。
2.阅读与探究。
阅读教科书第27页的第一段课文。
阅读教科书第27页的世界政区图、两半球图和右下方的文字。
读图要求:
(1)看看地图上面海洋面积大,还是陆地面积大。
(2)找一找地图上面有哪些大洲、大洋。
3.全班交流。各小组发表读图结果。教师要保证学生能正确地说出一些基本的
::七大洲、四大洋的名称,最大和最小的洲,最大和最小的洋,我国位于哪个
我国东临哪个洋。
4.拓展学习。
投影科教片《大陆漂移说》
阅读教科书第29页的“魏格纳的胆识”一文。
5.学生交流搜集资料《五大洲名字的来历》
6.教师总结本课题的学习,布置家庭作业。
家庭作业
1.读图练习:在世界地图或两半球图上找到七大洲、四大洋。
2.阅读教科书第26页豆博士的话。
学生评价
就学生在教学活动和读图、识图活动中的表现和能力给予评价,并做记录。
主题——飞越太平洋
教学目标:1.通过学习交流使学生了解有加拿大、美国及巴西风土人情。
2.尊重不同国家和人民的文化差异,初步形成开放国际意识和国际理解。
教学准备:有关图片资料
课时:1课时
教学过程:
(一)美丽的国际大都市
1.同学介绍:美国是一个多民族的国家,大多数人的祖辈是从外国来的移民。纽约是美国第一大城市和最大
的海港。联合国总部就设在纽约。几乎任何一个国家的人来到纽约,都能找到与自己同种族同语言的人
群,所以也被称为“万国之国”。这里有高耸的摩天大楼,也有低矮简陋的贫民窟。美国是当今世界上最
发达的国家,工农业生产都居世界首位,科学技术十分先进。美国的首都是华盛顿(市)
2.你还知道世界其他国际大都市吗?我把自己了解的美国及其大都市纽约介绍给大家了,现在该轮到你了,
把你了解的国家和大都市介绍给大家吧。
(三)来吧,我们一起狂欢
1.谁来介绍一下“圣诞节”?
圣诞节本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。传说圣诞老人的坐骑
是八只驯鹿拉着的雪橇。而南半球的圣诞节正好是仲夏,聪明的圣诞老人就用冲浪板代替了雪橇!
2.你感受过同样的节日气氛吗?请举例说说。
3.你知道各国的传统节日还有哪些吗?象加拿大你们对她知多少?
(四)“枫叶之国”
1.同学介绍:略