2012中考数学模拟试题
点评:此题主要考查了解直角三角形的应用,根据tan60°=
24.(2011 淮安)阳光中学九(1)班同学在一次综合实践活动中,对本县居民参加“全民医保“情况进行了调查.同学们利用节假日随机调查了2000人,对调查结果进行了系统分析.绘制出两幅不完整的统计图:
=
,求出CE的长是解决问题的关键.
(注:图中A表示“城镇职工基本医疗保险”,B表示“城镇居民基本医疗保险”;C表示“新型农村合作医疗”;D表示其他情况) (1)补全条形统计图;
(2)在本次调查中,B类人数占被调查人数的百分比为 25% ;
(3)据了解,国家对B类人员每人每年补助155元,已知该县人口约80万人,请估计该县B类人员每年享受国家补助共多少万元?
考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图。 专题:图表型。
分析:(1)“新型农村合作医疗”的人数=这次调查的总人数×45%,“城镇职工基本医疗保险”的人数=2000﹣B表示的人数﹣C表示的人数﹣D表示的其他情况的人数.
2012中考数学模拟试题
(2)用B表示的“城镇居民基本医疗保险”的人数÷这次调查的总人数可得B类人数占被调查人数的百分比.
(3)该县B类人员每年享受国家补助的总钱数=国家对B类人员每人每年补助的钱数×80×B类人员所占的百分比.
解答:解:(1)如下图.
(2)500÷2000=25%,即在本次调查中,B类人数占被调查人数的百分比为25%.
(3)155×80×25%=3100(万元).
答:该县B类人员每年享受国家补助共3100万元.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
25.(2011 淮安)如图,AD是⊙O的弦,AB经过圆心O,交⊙O于点C.∠DAB=∠B=30°. (1)直线BD是否与⊙O相切?为什么? (2)连接CD,若CD=5,求AB的长.
考点:切线的判定;含30度角的直角三角形;圆周角定理。 专题:几何综合题。