《审美的历程》课程报告与感受(2)

THU帅松林老师《审美的历程》课程报告与感悟

一些血腥暴力色情低俗的堕落颓废元素，而不具备旺盛的生命力，因此最终在历史的前进中被淘汰。反过来说，具备旺盛生命力的事物肯定是能够顽强地在历史的抉择中存活下来的！

还有很重要的一点，我对我国正在实行的社会主义制度有了一个新的认识，意识到了她的优越性以及从中体现出来的独特美感。提到社会主义，我第一个想到的是工人和农民。而他们整体呈现出来的一种美感很大一部分在于劳动。从这堂课的一些图片上，我看到劳动人民朴实的生活以及其中天然呈现的美。“劳动最光荣”，自然也就具有极大的美。而社会主义，正是主要由这样一些人的不懈努力构建出来的。对于我们国家自己特色的社会主义，其中蕴含的是先辈们种种优秀的民族精神，那是争取独立和平等崇高理想的美好品质，也是我们民族精神的重要组成部分。无数先烈们不是用他们的鲜血向我们做出了最好的诠释吗？

“资本主义世界的危机；世界左翼力量的崛起；工人阶级的日益觉醒；马克思主义政党的坚守与社会主义事业的光明前景，人类必将迎来联合新时代，马克思主义旗帜必将引领人类在扬弃旧制度的历史洪流中攀登新的更高的文明新阶段。没有任何力量能阻止这一历史的进程。因为，人类不可能在奴役中生存，而只要人的本性不被扭曲，他所追求的理想就必然是共产主义。”——我认为这段话让我很好地理解了社会主义事业的正确性和马克思主义思想最终优胜的必然性。特别是在最后一堂课，当看到资本主义社会给人类带来更严重的贫富分化，带来越来越多的不公平时，当我看到那些资本主义制度的拥护者丝毫不感到羞耻地大呼人权却又纵容这种不公平继续恶化时，我真的愤怒了。从那时起，心中的责任感更加强烈，下定决心为人类社会最本质的、真正的美做出一生的尽力的奉献

“全世界的无产者，联合起来”，这便是最伟大的美，是一种无穷的旺盛生命力！我相信，这种理想，跨越一切国界，将全世界有共同愿望的人都紧紧相连，作为肩负重大历史使命的清华人，我们怎能不树立崇高的理想，以旺盛的生命力为之奋斗终生！？

审美的历程中，我的真实感想

刚开始选课时，我选了《审美的历程》，很大一部分是出于它的高学分以及听说的“相对轻松”这些吸引力。既是审美，总的来说还是有一些兴趣的，于是看到自己选上了课，未免有些暗自高兴。第一次去上课，感到有些奇怪，讲审美，居然能和社会主义、和马克思主义思想结合在一起！？不过我还是被那些精美的图片、视频和音乐吸引了，开始接受这门独特的课程。在这短短半个学期内，我体会到老师是如何将美与意义更为深刻的人类文明的发展历程完美结合在一起的。从中我的确接触到了许多美的形式——世界级大师的优秀绘画、雕塑等艺术作品，一方面令我大开眼界，另一方面提升了素养。

但是，这门课给我带来的收获是远远不止这些的。我真正认识到帅老师的不平凡是在最后一堂课。最令我心潮澎湃的也是最后一节课（当然，每一节课都很精彩，而我所积累的情愫在最后一节课终于忍不住爆发了）。我就拿最后一堂课举例子吧！

前面的内容回顾了我国社会主义制度的建立、逐步完善以及其中遇到的挫折。其中一些历史上永不磨灭的难忘岁月令我感慨万千。人民艺术家创作的朴实作品，总让人倍感亲切，油然而生一种心中的温暖，亦有使人心潮澎湃热血沸腾之作。的确，这门课是使人心情总是在不断变化着，也可以说是一种情感体验。当看到现代那些荒诞的“艺术”时，除了感到可笑我更多的是思考，现在的一些自称艺术家的人都怎么了？难道以一种新奇但可笑的形式以哗众取宠就是他们所谓的艺术吗?更令人难以理解的是，居然有大批的支持者拥护者提倡着这些所谓“艺术”！我心中一阵冷笑，却伴随着一股隐隐的痛。我们的社会是在一步步走向西方资本主义国家布下的文化陷阱里吗！？而又有几个人能够清醒地认识到这一点并为之反