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教学后记:第二单元程序与程序设计第六节程序设计基础
教学目标:
知识与技能:认识程序在计算机中的价值和作用。
过程与方法:了解程序的表达方式。
情感态度与价值观:培养学生严谨的学习与工作态度。教学重点、难点
了解程序的表达方式。
教学过程:
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第七节认识程序设计工具
教学目标:
知识与技能:认识机器、汇编和高级语言,了解易语言的特点过程与方法:认识易语言的工作环境,了解对象、属性、事件、事件驱动含义情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣。
教学重点、难点
了解易语言的对象、属性、事件以及事件驱动的含义。
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练习:
完成P45练习与思考
教学后记
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