(10)认真做好个别教育工作,抓好后进学生的转化工作。
(11) 处理好班里的日常工作,如批准学生请假,安排值日,
检查课堂常规,组织好早操和课间操等。
三、班主任工作原则和方法。
1、热情关怀,尊重学生。以积极的态度严格要求、耐心帮助没
一名学生;发挥集体的教育作用,同时注意培养学生的良好个性品质
发扬民主作风,严禁体罚、变相体罚和任何侮辱学生人格的言行。
2、调查研究,了解学生。坚持家访制度(义务教育阶段,每学
期家访不低于班级人数的二分之一;其余采用家访、约谈、电话、信
函相结合的方式)平时注意运用观察、调查、谈心等方法积累第一手
资料,针对学生的不同特点进行教育;讲究教育的科学性、持久性、
实效性,避免主观地、武断地处理问题。
3、 正面教育、引导学生。教育学生注意寓教育于活动和管理之
中,认真备好、上好每一节班会课,每学期举办不少于两次的主题班
会(有完整仪式的),调动积极因素,发挥学生的主动精神、创造精神;
循循善诱,以理服人,不搞简单粗暴的批评压制。
4、以身作则,影响学生。语言文明,仪表端庄,衣着整洁;遵
纪守法,努力成为学生的表率;严于律己,自觉克服有损师德形象的
言行。