其次,要加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养。可以通过精读教学、课外阅读、写作练习等方式,促进学生的语篇分析能力和对语言的理解力和控制力的发展。
再次,应该继续重视语言的准确性。语法和词汇知识是综合语言运用能力的基础,因此巩固学生对语言基本知识的掌握依然重要。但语法和词汇不是孤立的语言项目,语法和词汇知识的学习要和真实的交际场景和语篇运用紧密结合起来。
最后,进行恰当的适应性训练有助于增强考生应对此题型的能力。语篇型语法填空题取代单句型语言知识运用题之后,基于语篇的针对性练习势必比句子层次的语言知识练习更能满足考生的需求和测试的要求。
六、结论
语篇型语法填空题有着单句型语言知识运用题无可比拟的若干优势:任务真实性更强,能更有效地考查考生对语言知识的运用能力;能对中学英语教学产生更好的反拨作用,引导中学英语教学加强对学生精细阅读能力和语言知识运用能力的培养;符合对大规模测试难度指数的要求,并能有效区分不同层次的考生。
本题型难度较高的问题,势必会随着考生对题型的熟悉及恰当的训练得到一定程度的缓解。此外,通过采取相应技术措施,如适当降低语篇难度,调整词形转化题和无提示填空题的比例,控制填空题的词数等,可以较好地解决这一问题。
总之,语篇型语法填空题的引入将在提高高考英语科考试科学性的同时,对中学英语教学产生良好的反拨作用。