汉语专题(2)期末复习指导(2)

汉语专题(2)期末复习指导

25、古隶和今隶有什么区别？（P.33）

26、隶书对篆书字形结构的改造主要表现在哪些方面？（P.33—35）

27、“隶定”和“隶变”有什么不同？（P.35）

28、什么是草书？广义草书和狭义草书的概念有什么区别？（P.35—36）

29、说明楷书和今隶的异同？（P.36—37）

30、行书是怎样产生的？（P.37）行书有什么特点？（P.37）

第三章 汉字的字形结构

1、什么是六书？（P.38）

2、说明汉儒对六书的说明的异同？（P.38—39）

3、清代学者戴震对六书是造字之体提出质疑的根据是什么？（P.39）他提出了什么理论？（P.39）对后世有什么影响？（P.39）

4、唐兰为什么提出“三书说”？（P.40）

5、说明唐兰、陈梦家、刘又辛的三书产的异同。（P.40、41，指导书P.17）

6、什么是象形字？（P.42）其特点是什么？（P.42）

7、如何分析象形字？（注意掌握教材分析的象形字）（P.42）

8、什么是指事字？（P.46）其特点是什么？（P.46）与象形字、会意字有什么不同？P.46

9、什么是会意字（P.48）会意字有哪些类型，特点是什么？（P.48）

10、如何判断会意字？（P.48）

11、什么是形声字？（P.53）其特点是什么？（P.53）

12、形声字的出现有什么意义？（P.53）

13、如何认识声旁的表意作用？（P.58—59）

第四章 汉字的应用和发展

1、什么是假借？（P.60）

2、什么是本字？（P.60）什么是假借字？（P.60）什么是假借义？（P.60）什么是通假字？（P.63、65）

3、为什么说没有本字的假借，在文字产生的早期是一种重要的形式？（P.60、61）

4、没有本字的假借，在其应用和发展过程中，主要有哪些情况？（P.61）

5、从假借字被子借去表示的词的数目看，假借义又可以分为几类？（P.60）

6、构成假借字的条件是什么？（P.65、66）

7、假借与引申有什么区别？（P.66）

8、字义与词义有什么区别？（P.67）

9、汉字在发展中为什么会出现分化现象？（P.67）

10、汉字的分别字主要有哪些情况？（P.67—69）

11、什么是古今字？古今字是怎样产生的？（P.70）

12、汉字的简化主要有哪些方式？（P.72）

13、为什么说汉字简化要有一定限度，不能一味简化，越简越好？ （P.72）

14、什么是异体字？（P.73）异体字与古今字有什么不同？（P.73）

15、异体字构成方式有哪些？（P.73—74）

第五章 汉字的历史贡献

1、如何认识汉字的历史贡献？（P.76—77）

2、为什么说汉字促进了汉民族共同语的形成和稳定，巩固了中华民族的团结和统一？（P.76）

3、汉字书写为什么能成为一种艺术？（P.77—78）

第二部分 词汇

共六章，介绍古代汉语词汇方面的一般知识，主要注意在理解的基础上掌握所讲的基本概念和基本观点，同时又要逐步学会运用掌握的知识分析古代汉语的词汇现象，解决阅读古书中遇到的问题，在阅读中加深对所学知识的理解。

第六章 对古代汉语词汇的基本认识

1、认识古代汉语单音词占优势地位的特点对学习古代汉语有什么意义？（P.84、85）