汉语专题(2)期末复习指导(5)

汉语专题(2)期末复习指导

25、浑言与析言、统言与析言、散文与对文是什么意思？（P.189）

26、研究同义关系的变化需要注意什么？（P.190—191）

27、同义词减少的原因有什么？（P.192）

28、关于反义关系的变化应当注意什么？（P.192—193）

第十一章 词汇的发展变化

1、名称的变化大致可以分为几种情况？（P.194）

2、从名称与指称对象的关系看，新名的生成大致有几种情况？（P.198）

3、新名的构成大致有几种情况？（P.199）

4、从结构上看，汉语的复音词大致可以分为几类？（P.205）

5、如何判断一个语言片断是词组还是一个复音词？（P.207—208）

6、怎样判断复音形式结构是否稳定？（P.207—208）

7、怎样判断词义的单一化？（P.209）

8、什么是义域？（P.211）

9、古代汉语的词汇系统可以从哪几个方面认识？（P.211—213）

10、什么是语义场？（P.211）语义场有几类？（P.212）

11、正确地划分语义场对认识古代汉语词汇系统有什么意义？（P.211—212）

第三部分 语法

共三章，较全面地介绍文言语法各方面的知识，学习时要重点把握古今汉语语法的不同点，认识古代汉语语法是一个泛时的文言语法系统，是在同现代汉语的比较中建立起来的。

第一章注意掌握：1、词类活用以及判断词类活用的标准；2、古代汉语代词的系统性；3、介词与连词的区别（注意本教材把“虽、苟、与（其）”归入介词）；4、助词“者、所、之、其”的语法功能；古代汉语谓词性成分的指称化（含自指和转指）和名词化；5、古代汉语语气词的系统；语气词语气表达的单一性。

第二章注意掌握：1、主谓结构：省略主语和暗换主语；名词性成分作谓语；2、述补结构：介宾结构、名词性成分以及谓词性成分作补语；名词性成分作补语的述补结构与述宾结构的差异；3、述宾结构：宾语的位置，宾语前置结构的基本类型：“宾之述、主之谓、偏之正”三类结构的差异；

4、助词结构：“者”字结构、“所”字结构、“之”字结构、“其”字结构的语法功能；助词“者”和代词“者”的差异；助词“其”和代词“其”的差异；助词“之”和连词“之”的差异。

第三章注意掌握：1、古代汉语的判断句：判断句子的基本形式；判断句的表达功能；2、古代汉语的叙述句：被动句的基本形式；3、古代汉语的复句和单句：划分复句和单句的原则；复句的类型；单句的类型（特别注意无标记的指称化谓词性成分作状语的单句和介宾结构作状语的单句）。 第十二章 古代汉语的基本词类

1、古代汉语的最小语法单位是什么？（P.219—220）

2、为什么确定古代汉语某词词类归属的方法同确定现代汉语某词的词类归属有所不同？（P.220）

3、确定古代汉语词类的最基本的方法是什么？（P.220）

4、古代汉语名词的语法功能有哪些？有哪两项基本的语法功能是现代汉语名词所不具备的？（P.221）

5、古代汉语中名词充当状语有哪些类型？（P.222—224）

6、什么是名词的活用？（P.225）

7、什么是名词活用为使动动词？如何翻译为现代汉语？（P.226）

8、什么是名词活用为意动动词？如何翻译为现代汉语？（P.227）

9、判断名词活用作动词的标准有哪些？（P.227—230）

10、古代汉语的代词和现代汉语大的差别主要表现在哪里？（P.230）

11、古代汉语里哪类代词是现代汉语所没有的？（P.230）

12、为什么先秦汉语里没有真正的第三人称代词，只是借用指示代词来表达第三人称的意义？（P.232）

13、古代汉语的指示代词系统与现代汉语的有什么不同？（P.236）

14、什么是无定代词？（P.238）