高一数学教学
例3:过点P(0, 1)作直线l,若直线l与连结A(1, 2),B(2,1)的线段总有公共点,求直线l的倾斜角 与斜率k的取值范围。
三 两条直线平行的判定
对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,有l1//l2 k1 k2。 特别地,若两条不重合的直线斜率不存在,则这两条直线也平行。 例4:根据下列给定的条件,判断直线l1与l2是否平行。 (1)l1的倾斜角为60,l
2经过M
(1,N( 2, ; (2)l1经过点A( 3, 2),B( 3,12);l2经过点M(5,0),N(5,5)。
变式训练:已知经过点A( 2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2的直线平行,则m=___。 四:两条直线垂直的判定
对于两条斜率分别为k1,k2的直线l1,l2,有l1 l2 k1k2 1。
特别地,若一条直线斜率不存在,同时另一条直线斜率为0,则这两条直线也垂直。 例5:根据下列给定的条件,判断直线l1与l2是否垂直。 (1)l1的斜率为-10,l2经过点A(10,2),B(20,3)。
(2)l1经过点A(3,4),B(3,10);l2经过点M( 10,40),N(10,40)。 三:归纳小结
(1) 直线倾斜角的概念及直线倾斜角的范围。 (2) 直线斜率的概念及直线斜率的求法。
(3) 两条直线平行与垂直的等价条件及其判定。 四 课堂检测
1.斜率为2的直线经过点(3,5),(a,7),( 1,b)三点,则a,b的值分别是___。