教案 山东科技版小学英语五年级下册Unit 4(3)

________ is my neighbour. He\She is from________. He\She is a _______. He\She likes___________.

Step5: Summary

远亲不如近邻

板书内容

8.作业布置

1.跟读课文，模仿录音。

2.与朋友讨论自己最喜欢的邻居。

9.教学后记及反思

Lesson2 Is there a gym around?

1.课型：巩固拓展

2.教学目标：

知识目标：能听懂、会说、认读、规范书写单词：men, think, supermarket, beside。能听懂、会说、认读单词：garden, chess, Chinese chess, bookshop, centre, skate。认读目标语句：There is a supermarket beside it. Is there a gym around? No.

能力目标：能听懂录音，能用there be 句型讨论小区的设施。

情感目标：乐于说英语乐于和别人进行交际，初步了解中西方社区的不同，培养学生的跨文化交际能力。

3.教学重难点：

正确运用there be 句型介绍自己小区的设施等。

4.教学方法：

浸入式， 交际式

5.教具：

白板、单词卡片、表格

6.板书设计：

Lesson 2 Is there a gym around?

There is a bookshop.

a supermarket beside it.

Is there a gym around?

No, there isn’t. Yes, there is.

7.教学活动过程

Step 1 Warming-up

1.Greetings

2.Sing a song

(外研版I’m listening to music.)