人教部编版四年级语文下册第六单元21芦花鞋(教

教学过程 21* 芦花鞋( 略读课文)

教学目标 1. 会认本课 7 个生字，理解生字组成的词语。

2. 有感情地朗读课文，为每个部分列出小标题。

3. 学习本文的写法，感受青铜的纯朴善良和懂事。

教学重点

教学难点

有感情地朗读课文，为每个部分列出小标题。

学习本文的写法，感受青铜的纯朴善良和懂事。 课时

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导入新课

一个好故事就是一段美好的回忆，值得你回味一生。这节课让我们一起来读读《芦花鞋》这个好故事吧！

介绍作者

曹文轩，1954年1月生于江苏盐城，作家。主要作品：《山羊不吃天堂草》《草房子》《青铜葵花》等。

初读课文

1. 听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2. 学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

（1） 会认生字。

搓（cuō） 葵（kuí） 祈（qí） 遗（yí） 憾（hàn ） 污（wū） 屑（xiè）

（2） 理解词语的意思。

冬闲：指冬季农事较少的时节。

亮堂堂：形容很亮。

寻觅：寻找。

祈求：恳切地希望或请求。 教学课时

1 教具准备

一 二 三 练