第13课抗日救亡运动

第13课抗日救亡运动

第13课 抗日救亡运动

【学习目标】

1、记住九一八事变发生的时间、地点，了解日本帝国主义在东北地区的暴行，概述全国抗日救亡运动高涨的情况，掌握西安事变发生的时间、发动者及其结果，理解西安事变和平解决的历史意义。

2、通过讨论应当怎样解决西安事变，发展学生从全局出发，从大处着眼，冷静地分析、应对处理突发事件的能力。

3、通过学习张学良、杨虎城为国家、民族最高利益置个人生死度外的高尚品德，引导学生处理好个人利益与国家的前途命运的关系，努力实现个人价值与社会价值提统一。

重点：九一八事变，西安事变。

难点：中国共产党主张和平解决西安事变的原因。

【知识梳理】

时间：

地点：

一、九一八事变 ★ 蒋介石政策：

★结果：

影响： 中国人民的局部抗开始了。

二、全国抗日救亡运动的高涨：中国共产党派★ 等在东北组织抗日游击队。

1、日军侵略华北，民族危机严重。

2、中共提出 主张。

3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人

建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。

★时间：

★人物： 、

三、西安事变又 ★目的：

称（ 经过：扣押 ，实行兵谏。通电全国，要求 ， 。 中共出发点：从全民族的利益出发，

主张：中共主张争取一切力量抵抗。

结果：蒋介石被迫接受 ，★西安事变得

到 。

★ 影响： 西安事变的和平解决，充分表明了中国共产党团结抗日的诚意，标志

着 ，促进了 。

【问题探究】

1.什么是九一八事变?

2、阅读材料：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”回答：这份电文是谁下达的？ 这份电令说明蒋介石对日什么态度？这份电令的后果是什么？

3、如果不是蒋介石的不抵抗政策，日本能否侵占东北？

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第13课抗日救亡运动

4、全国各界人民同仇敌忾掀起抗日救亡运动，说明了什么？

5、西安事变最后是用什么方式解决的？在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革

命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决并释放他。

这是为什么?

6、西安事变和平解决的历史意义。

【 目标检测】

1、参考右图，你知道1931年日本侵略者发动了？

A．四一二事变 B．九一八事变 C．西安事变 D．七七事变

2、九一八事变后，导致东北三省迅速沦亡的重要原因是：

A、敌我力量对比悬殊 B、东北守军战斗力低下

C、蒋介石采取的不抵抗政策 D、日军为侵华作了长期准备

3、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是：

A、为了打回东北老家 B、为了引起全国轰动

C、为了争夺国家的最高统治权 D、为了逼蒋联共抗日

4、西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是

A．毛泽东 B．周恩来 C．张学良 D．杨虎城

5、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（ ）

A．停止内战、一致抗日 B．停止内战、联共抗日

C．停止内战、一致对外 D．停止内战、实行抗战

6、西安事变又叫（ ）

A．九一八事变 B．双十二事变 C．七七事变 D．八一三事变

7、、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（ ）

A．七七事变 B．九一八事变 Ｃ．西安事变 Ｄ．南京大屠杀1、“我的家在东北的松花江上，

8、从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。 ”歌词中“那个悲惨的时候”指的是：（ ）

A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．南京大屠杀

9、在十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。但西安事变爆发后，中共却不主张杀他，而主张和平解决。这充分说明：（ ）

A．共产党人心胸宽广，不与蒋介石斤斤计较

B．中国共产党软弱无能

C．中国共产党代表整个中华民族的利益

D．中国共产党完全放弃了自己的阶利益

如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面

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