教育性别公平的多维测度与比较

教育性别公平的多维测度与比较

Multidimensional Measurement and Comparison of Gender Equality in Education

作者：张学敏[1];吴振华[1,2]

Xuemin Zhang;Zhenhua Wu(College of Education, Southwest University,400715;Southwest University of Political Science and Law,401120)

作者机构：[1]西南大学西南民族教育与心理研究中心/教育学部,重庆400715;[2]西南政法大学经济学院,重庆401120

出版物：教育与经济

年卷期：2019年第1期

摘要：基于CGSS2003-2015年的数据,从城乡、地区、民族、阶层等多维视角实证分析了不同群体教育性别公平的现状及趋势。研究结果表明:

性别间的教育不公平问题仍然突出,且表现为在农村、少数民族、西部

地区及下层群体内部凸显的群体异质性;女性内部教育不公平显著大

于男性的特征在所有群体内部均表现突出,且具有逐步强化的态势。页码：16-24页

主题词：教育;性别公平;群体差异