有效学习儒家文化的途径和方法研究(5)

儒家学习

同时应结合实际情况而定。

第七题：A选项118人，占26.8%；B选项61人，占13.9%；C选项41人，占9.3%；D选项35人，占8%;E选项407人,占92.5%。此题为多选，从各项比例来看绝大多数学生都读过《论语》，可见学校教育仍然是学生学习儒家思想的主要途径。

第八题请学生写出一句孔子的教育名言，85%的学生能写出一句。从所写内容来看多出自初中教材。

第九题：A选项229人，占52.1%；B选项340人，占77.3%；C选项27人，占6.1%。由此可见在日常学习中绝大多数老师都用儒家思想教育过学生。

第十题：A选项218人，占49.6%；B选项329人，占74.8%；C选项100人，占22.7%；D选项97人，占22.1%。由此可见学校弘扬和传承传统文化的方式是多样的。

从调查报告中可看出多数学生认为儒家思想有传承的必要，弘扬国粹，传承文明是每一名青少年的历史责任和时代使命。而学生对儒家思想的了解主要途径是学校教育， 因此，学校在实施教育过程中，结合社会现实、针对学生实际，把儒家经典教育纳入青少年课程体系之中，建构以儒学文化精粹为核心的教育教学体系，培养学生端正的道德素质与行为规范，指导学生学会求知、学会做事，学会共处，学会做人，必将产生较强的现实意义。 由此可见在学校进行有效学习儒家文化的途径和方法研究是有必要的。