第11课习题(4)

第十一课课时检测

参考答案

1、解析：历史唯物主义认为，社会存在和社会意识是辩证统一的关系。一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用。A、C、D三项均是典型的历史唯心主义在这一问题上的观点。

2、解析：根据“这个词是随着我国经济社会的发展而产生的”这一材料信息可知，从根本上讲这个词的出现说明社会存在决定社会意识，A当选。

3、解析：现阶段人们之所以觉得骑自行车上下班并不“丢份儿”，主要原因在于人们生活水平的提高导致人们生活方式的变化，也就是说社会存在的变化决定社会意识的变化，D正确。AB与题意无关；C说法错误。

4、解析：材料主要体现了精神的反作用。AC属于社会存在决定社会意识。

5、解析：③没有看到民俗作为一种社会意识，有正确和错误之分。④实质上是认为社会意识决定社会存在。答案：A

6、解析：A本身错误。BD不是强调改革开放的原因。答案：C

7、解析：这20个字是对改革开放国际形势等的高度概括，体现了社会存在决定社会意识。答案：B

8、解析：正确答案应选D项。

9、解析：改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，改革不是为了改变社会主义社会的性质，②错误；材料强调的是生产关系对生产力的反作用，不是强调生产力对生产关系的决定作用，④排除。本题选A。

10、解析：从唯物史观角度看，材料主要体现了党坚持群众观点和群众路线，A当选。B、C、D不符合题意。

11、答案：D

12、解析：这两对基本矛盾贯穿人类社会始终，不仅仅是阶级社会，因此排除④，答案为A。

13、解析：本题考查了社会的基本矛盾运动。A错误，生产力决定生产关系；B否认了人类社会的客观性。C与题意无关，只有D正确且符合题意。

14、解析：AB本身错误。D在材料中没有体现。答案：C

15、解析：A、C两项夸大了人民群众的作用，是历史唯心主义观点。D项不是哲理，是政治生活内容。故选B项。

16、解析：解答本题的关键在于审清题干的问法是“这表明”，而不是问原因，因此选D项。A项与题干无关，B项是原因，C项“一切”太绝对。

17、解析：唐太宗的话正确地认识到了人民群众的历史作用，B项与材料相符。A、C两项表述错误，D项与材料联系不密切。

18、、解析：材料反映了人民群众的历史作用，要求我们在实际工作中树立群众观点，走群众路线，C项符合题意。A、B、D三项表述不准确。

19、【解析】 本题易错选A、D，选A错在没有正确理解题意，选D错在颠倒了社会存在与社会意识的关系。诗中的“时”“事”都是客观存在的社会现象，“文章”“歌诗”则是社会意识，C符合题意。B观点正确，但在题中没有体现。

20、【答案】 B 21、【解析】 C 22、【答案】 D 23、【解析】 本题是一道最佳型选择题。B、C的说法错误。中国特色社会主义理论体系是科学理论、先进的社会意识，所以A与D相比，D更符合题意。

24、【答案】 B 25、【答案】 A 26、【答案】 B 27、【解析】 题干材料强调的是农民的创造，体现了人民群众的历史地位，人民群众是历史的主体体现在三个方面，一是社会物质财富的创造者，二是社会精神财富的创造者，三是社会变革的决定力量。B不符合题意，A、D表述不当。答案为C。

28、【解析】 本题考查了社会的基本矛盾运动。A错误，生产力决定生产关系；B否认了人类社会的客观性。C与题意无关，只有D正确且符合题意。

29、【解析】 这两对基本矛盾贯穿人类社会始终，不仅仅是阶级社会，因此排除④，答案为A。

30、【解析】 题干强调的是要围绕人民，为人民的利益着想，这是因为人民群众是历史的创造者，答案为D。A、B、C不符合题意。

31、【答案】 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。

(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利建设。

32、答案：(1)人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这就要求我们坚持群众观点和群众路线。

(2)①一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的群众路线的基本内容。②这次学习实践活动，坚持问政于民、问需于民、问计于民，虚心听取群众意见，凝聚民心，集中民智，形成推动科学发展的强大合力，体现了从群众中来、到群众中去的工作方法。③尊重人民主体地位，紧紧依靠人民群众，切实体现人民意愿，做到了一切为了群众，一切依靠群众。