体育教研活动记录材料(精)
(1)、加强理论培训,梳理单元计划使用情况。
(2)、结合教材教法分析(发挥骨干教师、经验型教师在组中的作用,对负责的单元计划的内容进行教材教法分析)进行校本培训。提升教师教学能力,钻研教材的能力。
(3)、通过同课异构研究教学策略,关注教学效果。验证单元计划的有效性、实用性。
(4)、完善原有的单元计划,撰写单元计划使用说明,有效的服务于老师今后的教学。
3、组长对各年级教学内容、课时分配、教材进度进行梳理。
4、分组讨论:如何通过实践来验证单元计划的有效性、实用性。
二、随堂听课和备课检查反馈
1、通过随堂听课,组长对这一阶段课堂教学情况进行小结。
2、随堂听课后续跟进:发挥骨干教师、经验型教师的作用结对互补。根据体育组制定的课堂教学要求,对本校区存在个性问题的教师进行示范教学,把关其备课。
3、请备课质量较高的教师作经验交流。
体育教研组活动记录
活动内容
关于专题活动的设想
活动时间
2008.4.23