庐江县志成学校语文组备课流程

庐江县志成学校语文组备课流

庐江县志成学校语文组备课流程（要求）

1.教学目标（目的）； 2.教学重点； 3.教学难点； 4.教学模式（综合启导式、发现法、思维导学法）； 5.教学类型（新授课、复习课、习题课、实验测验课、综合课、练习课）；

6.教学方法（讲授法、讨论法、谈话提问法、实验法、讲练结合法、阅读自学发、先学后讲法、演示法、启发法）； 7.课时划分（安排）； 8.教学过程； 9.导语设计； 10.板书设计；

11.课堂小结； 12.作业布置； 13.教学反思（可以一课写一个反思）

【※特别提醒】教案书写需是详案，不能只写授课的提纲，不能只有教师的提问而无预设的回答；教学常规检查（一月检查一次，月末）时按照以上标准逐项进行打分，望各位老师能够引起足够重视。

庐江县志成学校语文组备课流程（要求）

1.教学目标（目的）； 2.教学重点； 3.教学难点； 4.教学模式（综合启导式、发现法、思维导学法）； 5.教学类型（新授课、复习课、习题课、实验测验课、综合课、练习课）；

6.教学方法（讲授法、讨论法、谈话提问法、实验法、讲练结合法、阅读自学发、先学后讲法、演示法、启发法）； 7.课时划分（安排）； 8.教学过程； 9.导语设计； 10.板书设计；

11.课堂小结； 12.作业布置； 13.教学反思（可以一课写一个反思）

【※特别提醒】教案书写需是详案，不能只写授课的提纲，不能只有教师的提问而无预设的回答；教学常规检查（一月检查一次，月末）时按照以上标准逐项进行打分，望各位老师能够引起足够重视。

庐江县志成学校语文组备课流程（要求）

1.教学目标（目的）； 2.教学重点； 3.教学难点； 4.教学模式（综合启导式、发现法、思维导学法）； 5.教学类型（新授课、复习课、习题课、实验测验课、综合课、练习课）；

6.教学方法（讲授法、讨论法、谈话提问法、实验法、讲练结合法、阅读自学发、先学后讲法、演示法、启发法）； 7.课时划分（安排）； 8.教学过程； 9.导语设计； 10.板书设计；

11.课堂小结； 12.作业布置； 13.教学反思（可以一课写一个反思）

【※特别提醒】教案书写需是详案，不能只写授课的提纲，不能只有教师的提问而无预设的回答；教学常规检查（一月检查一次，月末）时按照以上标准逐项进行打分，望各位老师能够引起足够重视。

庐江县志成学校语文组备课流程（要求）

1.教学目标（目的）； 2.教学重点； 3.教学难点； 4.教学模式（综合启导式、发现法、思维导学法）； 5.教学类型（新授课、复习课、习题课、实验测验课、综合课、练习课）；

6.教学方法（讲授法、讨论法、谈话提问法、实验法、讲练结合法、阅读自学发、先学后讲法、演示法、启发法）； 7.课时划分（安排）； 8.教学过程； 9.导语设计； 10.板书设计；

11.课堂小结； 12.作业布置； 13.教学反思（可以一课写一个反思）

【※特别提醒】教案书写需是详案，不能只写授课的提纲，不能只有教师的提问而无预设的回答；教学常规检查（一月检查一次，月末）时按照以上标准逐项进行打分，望各位老师能够引起足够重视。

庐江县志成学校语文组备课流程（要求）

1.教学目标（目的）； 2.教学重点； 3.教学难点； 4.教学模式（综合启导式、发现法、思维导学法）； 5.教学类型（新授课、复习课、习题课、实验测验课、综合课、练习课）；

6.教学方法（讲授法、讨论法、谈话提问法、实验法、讲练结合法、阅读自学发、先学后讲法、演示法、启发法）； 7.课时划分（安排）； 8.教学过程； 9.导语设计； 10.板书设计；

11.课堂小结； 12.作业布置； 13.教学反思（可以一课写一个反思）

【※特别提醒】教案书写需是详案，不能只写授课的提纲，不能只有教师的提问而无预设的回答；教学常规检查（一月检查一次，月末）时按照以上标准逐项进行打分，望各位老师能够引起足够重视。