五年级下册语文第一单元预习课教案(3)

五年级下册语文第一单元预习课教案

为了更好的使学生《走进西部》，课后安排了阅读连接，此外教材还安排了词语盘点、口语交际与习作的训练项目，再回顾与拓展中设置了交流平台、日积月累和趣味语文，为同学们的知识拓展搭制了平台。学习整组教材，学生既要把具体的景、人、事和作者所要表达的思想感情结合起来，还要借助一些课外资料认识西部，了解西部，加深对西部的自然风光及建设者热爱之情。所以在整组的教材学习过程中，学生不仅要多方位、多渠道的了解西部，还要联系上下文，把握课文内容，体会文章句式及语言的优美，提高理解语言及写作的能力。

二、设计理念

1、了解西部，激发学生探究西部的欲望。

走进祖国的版图，中国疆域辽阔。西部，一块神奇的土地：湛蓝的天空、巍峨的雪山、辽阔的草地、丰富的物产……这一切都令人魂牵梦萦！中国的西部对于学生来说比较遥远，又比较好奇。引导主题学习，激发学生探究的欲望，跟随作者一起去了解西部，去揭开她神秘的面纱。

2、整合教学资源。

加强教材的整合和课内外学习的结合。内容的整合，有利于集中精力突破重点，整合以后，学生的学习内容更加丰富，学习效率更高了。

3．优化学习的过程。

语文学习虽然会有多种收获，但对语文教学本身而言，应该以感悟理解文本、获得方法为主。

4．注重语言积累。

积累语言是语文课极其重要的任务，语言积累要靠背诵和记忆，

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