2019-2020学年八年级(下)期末物理试卷 (28)-720(解析(4)

24.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？

【猜想与假设】

猜想一：可能与篮球的材质有关；

猜想二：可能与篮球的______有关；

【制定计划与设计实验】

在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。

方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；

方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；

方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度；

【评估与交流】

(1)按照方案一探究，其不足之处是______；

(2)按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越______；像这种用反弹的高度来表

示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为______；

(3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越______。

【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的______来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越______。

五、简答题（本大题共1小题，共5.0分）

25.用细线悬挂的小球从如图所示的位置由静止释放(忽略空气阻力)。

(1)在向下摆动的过程中，小球的机械能是如何转化的？

(2)小球运动到最高点时，绳子突然断裂，小球将如何运动？请说明理由。

六、实验探究题（本大题共3小题，共14.0分）

26.图甲是小涛设计的探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

(1)在小桶内装入适量的沙子，使滑块在光滑的水平木板上恰好做______，此时需利用______原

理，测出______即等于滑块在木板上所受滑动摩擦力的大小。

②)把棉布铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明滑动摩擦力

第4页，共16页