浅谈初中创新作文教学(3)

有关初中语文的作文教学论文资料。

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20年 3 08月

桂林师范高等专科学校学报

第2卷第1 ( 2期总第7期) 3

冬天是一件旧外套,寒颤颤的"的服饰反映了藤野先生

三,启发学生运用联想和想像进行创新作文联想是一种思维能力,是由某人某物而想起一些过去相关的人和事物的心理过程,即对头脑中已有事物的再现,是想像的基础 .文章要拓展,内容要充实,形象要丰满,往往要借助于联想,将新旧知识,新旧生活很自然地联系起来,做到"笼天地于形内,挫万物于笔端"比如 .面对", O"你可以联想到很多内容:以是一只救生圈,可

不修边幅,只顾做学问的性格 . 老师在课堂教学中要教会学生分析人物的刻画方法,让学生在学会如何刻画人物中进行创新.【】例

悄然的品德

高尚的爱

桂林德智外国语学校 2 0级( ) 黄丹露 03 1班父母,是一条小溪,是半颗水滴 .我,我坠落时,溪水承载我,纳我.容当我成长为饱满而稳重的一朵水花,不

让你看到希望;是一面战鼓,催你不断奋进;既像紧密团结,又像内外分裂;可以是一块空地,既能杂草丛生成为荒芜之地,也能植果树,庄稼,种获得收成;可以联想为天上的太阳,月亮,引发人们无限的遐想;也可以是一面镜子,你清醒地认识自己;可以联想到它是骄傲者让还

断蒸腾时,他却将彩虹披在我身上.

——题记

目光搁置在《语文》中的第四课.思绪不禁在文中人物的对话里留恋着什么,寻觅着什么."告诉孩子,妈妈

没有错 !多么朴实的一句话,"可又是多么意味深长 .文中小也的母亲,正用她那宽容,诚信的心不断感动着我.可能在每个孩子的心目中,母总是完美无瑕的.父 可又有谁真正了解到,每个孩子的父母都在无时不刻地

的终点,虚者的起点等等 .谦这样从不同角度去联想,就会产生新颖,别致的想法,从而使作文富有创新性.

想像是联想的发展,它在重大的发明创造中具有重要的作用.大家知道,牛顿在创立"万有引力定律"的过程中,想像"了十分重要的作用 ."起又如《古王开天辟盘

用自己的行为慢慢感动着孩子?记忆中寻找,才顿悟,己已经慢慢长大 .亲对方自母

我银铃般的教诲也已在我耳边轻拂了十五个春秋.这些话语已深陷我的心底,挥之不去,之还来 .拂随意从记忆的匣子里抽出一个来,将其当作刚泡好的咖啡,细细品味……

地》一文,作者也是运用丰富,奇特的想像来描绘天地万物的形成的.语文课本中像这样的例子

还有很多,特别

是在寓言,话,童诗歌等文学作品中.正如爱因斯担所说:想像力比知识更重要,"因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,严格地说,想像力是科学研究中的实在因素."郭沫若也说过:没有想像,"就没有科学发明;没有想像就没有诗人.可见,"拓展想像思维空间,强想像能力加训练,对于培养想像能力,增强形象思维能力非常重要.我们要善于从课文中寻找想像的因素,其是利用文学尤

"妈妈,我捡到一个好东西!什么?妈妈放下手中 '"

挥舞的饭铲,边擦汗边说道." !我摊开小手,一把看"将我端详已久的精致的小刀展示在母亲面前."哪几捡在的?又到哪玩去了?就在桌子底下!说完, L "我把妈妈拉到桌边 .呀!"这是那天张叔叔来我们家修电风扇时落下的,找着了! '妈,别给他了,正他又不知可 妈你反

道.妈妈的表情突然严肃起来,"紧锁双眉,:丹丹,说"还

作品提供的材料,要抓住文中的想像点,设计训练点,充分展开想像的翅膀,进行再造想像,测想像等训练 .推如学《,金黄的大斗笠》散文时,春》《等让学生绘制文中描写的图画.孔乙己》《学《,我的叔叔于勒》,等让学生运用

记得有一次吗?你掉了支钢笔,急得直哭,还不是嘉嘉捡到了还你的.你得学习人家,要做个诚实的人啊!妈妈"的话羞得我面红耳赤,我依依不舍地放下手中紧攥的小刀,暗想以后再也不乱拿别人的东西了. 时光的长河又将我载了一程,禁想起妈妈曾对我不说过一个"曾子杀猪"故事 .的它说的是一个父亲遵守诺

想像续写"乙己离开酒店后""孔,当在船上见着的于勒是百万富翁时"的想像作文,培养学生的想像能力.请读读下面一篇习作,品一品学生的思维想像能力 .一

言杀猪给孩子吃.现在回首,妈妈当时不是正将高尚的品德悄然渗透我的思想,正将一根做人的标尺深埋我心吗?

梦,带着我启航桂林德智外国语学校初二 () 2班蒋丰 被梦水曦水洗洁的/飞桥与天穹遥遥相连/日令白

思绪像微风后的树叶,终于飘转在地.是啊 !妈正妈 像一条小溪,将彩虹披在了我身上;又将诚信完美的品 德深深地移植在了我心中……这篇习作是学生在学习《然的爱》悄后有感而发写下的,小作者在构思时选取"诚实"是一笔财富立意,这就足以显示出作者构思之精妙,选材之新颖 .最可贵的是学生能运

用各种描写来刻画母亲的性格,能学以致

人羡慕的童年/着云蓬漂蔓步入我的颂歌/中的歌踏心

谣/总是在月亮升起的地方响起/如流水一样轻轻荡漾/一

起幼时的风与月/还有插上翅膀的梦想/也在成长的 绚烂般的晚霞炫着她最美的光芒,想起逝去的时光

路上7皂抵

在指尖如蝶飞舞,看着镜子里的自己,仍还带着一丝稚气,傻傻笑了笑,,唉不知不觉中,自己已长大了啊.日往如烟如尘,那影焯明丽的色彩仍然夺目光彩 .但 小时候,己总爱趴在阳台上 .日,天上的白云自白看朵朵,思绪也随之飘逸起来 .阳光以她最明亮的语言与

用,这不正是在学会如何刻画人物中进行创新吗?体现了《语文课程标准》中鲜明的"人文性,时代性,实践性和科学性"要求 .的1 6 6

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张春风

浅谈初中创新作文教学梦想快快来临 ."

20年 3 08月

我攀谈,还有那来无影去无踪的风姐姐与我捉迷藏, 带

来缕缕凉意,那感觉真的很棒 .偶尔会观察到一些蜗牛

挥挥手/作别昔日的童年/昂昂头/迎接今日的精彩/一池心愿/掏满怀祝福殷切诚挚/然来一次扬帆撑桨毅/顶风破浪

甲壳,镂刻画般精致,雕恍如童话里小精灵头上的细角,而且角端成蔷薇色,可爱极了.晚上,黛蓝色的夜空像剪

纸一样明明灭灭地贴在窗上,神奇,有月儿向大地好还倾泻出她清新皎洁的光辉,星星眨巴眨巴似瞳仁在顽皮嬉笑,我也对着他们笑 . 如今,自己已踏进中学门槛,仿佛有一种新的使命感压在我肩上.是啊,成长就像一扇树叶的门,我轻轻推开它,任那断金碎玉的声音在耳畔不停地叩响,展现的便是一个全新的世界,一个新的起点,一个新的努力方

梦,是可以在成长的道路上启航,向那成功的彼驶岸……

要搞好作文创新,生都须具有创新意识,师创新精神,教师要千方百计启发学生运用想像力,掌握创新方法,行全面创新 .进当今的作文时代,是一个创新作文的时代 .新作文的时代,创需要创新作文的人才 .一个拥有创新人才的国家,可能在世界的竞争中立于不败之才地.假如我们不去创新,只是人云亦云,写一些司空见惯的事情,使用一些平平常常的词语,那么,我们的作文就不仅是千篇一律,千人一面,口一词这样的问题,万而是我们已经不再是独立的个体,不再是鲜活的生命 !所以

向.这时不知为什么突然会感到沉重与失落,因为现在有太多太

多与过去不同,站在十字路口,我彷徨不定, 不知所措,不像过去那样自信了,就连平时自己最喜欢吃 的冰淇淋,现在也觉得索然寡味了.暮色下垂而合闭,一步一步迈下山岗,我似乎懂得了沧桑的滋味,或许, 自己真的慢慢在成熟,长.不过还好,成事情并没有那么糟糕,老师,在同学,父母的鼓励下,我又重新找回了那个真正的自我.有志者事竟成""是我学习的动力,一寸光" 阴一寸金"是我学习的鞭策,少壮不努力,大徒伤悲""老是我学习的态度,当然,仅仅有这些是不够的,心动""还

说,创新是生命的标志 .离开了创新的表达,我们就失去了生命的色彩,抛弃了生命的鲜活,沦丧了生命的独特, 我们就宛如工厂批量生产的产品……说到底,我们就失去了作为人的本质 ! 从这个意义上讲,创新又是一场革命,当我们失去了创新的激情,我们就成为了旧形式,旧思想的奴隶 !因此,应该有一大批勇于创新的人为了创新而奋斗,这是场一代又一代永无休止的革命 .而这场革命的胜利,一

要有"动"理想靠的是奋斗.我深知"漫漫其修远行,路兮,吾将上下而求索"我更明白",业精于勤荒于嬉,成行 于思毁于随"的真谛,这些的这些都告诉我要好好学习才能天天向上 .

永远属于创新者的 .

今日,在阔别已久的阳台上,空还如过去一样趴天纯纯的蓝蓝的,光还如过去一样一瓣一瓣展开温情,阳

[考文献]参[]教育部 .年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 1九 (用修订版 )Z .京:民教育出版社,0 0试[]北人 20 .

而自己心灵的那片天空呢?也如过去一样没有深沉, 开始成熟的生命梦想缤纷,打开画布涂上最美的颜色展示青春.

[]教育部.日制义务教育语文课程标准 ( 2全实验稿) z .[]北京:民教育出版社,0 1人 2 0.

从前,我们是伴着"池塘边的榕树上,了在声声叫知 着夏天,操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面……"成长;现在,我们轻轻唱着"让青春的心灵写满天真,天让真的思绪化作流云,流云的瑰丽飘向遥远,让让遥远的

[]中央教科所. 3叶圣陶语文教育论集[]北京: C.教育科学出版社,9 0 18 .

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( i eeS cin o Gu lnDe h r in La g a eSc o l Ch n s e t f i z iFo eg n u g h o,Gu l a g i5 1 0 ) o i i n Gu n x 4 0 1 iAb ta t Th

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