【苏教版】八年级语文下册教师原创期末复习：(2)

通工具和运输工具。马在现代生活中所起得作用越来越小。可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以马最终会被人冷落、遗忘甚至消失。

反方观点： 马和人类同生死、共荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。

三、口语交际。

一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”

顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”

老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?

暴露老板急于获取更多利益的心态。

(2)顾客话中有何言外之意?

讽刺老板短斤少两，坑害顾客。

四、每年的3月5日是全国“学雷锋纪念日”。某校团委积极开展“学雷锋，见行动”主题活动，请你参与。

中新网盐城3月5日电(于从文 窦跃文)3月5日是“学雷锋纪念日”，在江苏盐城，500多名少年齐聚市图书馆，深情缅怀雷锋，学习雷锋精神。

5日下午，盐城市图书馆举行“雷锋就在我身边”学习雷锋精神活动，500多名少年通过观看“雷锋专题藏展”、听取“雷锋精神”讲座、现场倡议签名等活动，不仅学到不少书本上没有的知识，而且对雷锋精神有了更深层次的了解。孩子们还在大学生志愿者的指导下，用自己手中的笔，勾勒出心目中雷锋的形象，并写出向雷锋学习的心声。

（1）请用一句话简要概括上面文字的主要内容。（不超过18个字） “雷锋日”江苏盐城五百余名少年画雷锋

（2）联系实际，围绕主题，请设计两项社会实践活动方案。

方案一： 到敬老院做好事 方案二：走上街头打扫卫生

五、五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。

（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？

小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？

小红：老师又向家长告状了，真烦人！

小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说： 有称呼，能正面劝导；语言得体。

（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。

材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”

材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）

材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们：胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸

怀博大”“宽容”，大意相同即可）

（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法） 示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。