(1)合理利用室内空间,同时满足教学使用要求,平凡之中见匠心,设计中结合立面特点,充分利用窗台下空间以及隔墙、门后角落等部位,设计成不同形式的壁柜、储柜以满足教室、办公室存放教具、器具要求,使室内空间更加生动,同时为室内空间整齐、有序的环境创造了有利条件。
(2)简洁、朴素大方的建筑造型符合文化活动的特点,而与环境有机结合所造出的充满活力、富有变化的空间,充分体现科学文化的生机勃勃积极向上的精神面貌。
2、平面布局
以建筑平面设计功能分区明确,布局紧凑。交通组织便捷有序,结构布臵简洁、合理。在设计一中注意设臵多种宽敞、舒适的交往空间,赋予走廊空间以新的更加积极的内容,而在空间上也更加生动活泼。
(2)安全通道:建筑物应按照防火及抗震要求建设,必须有足够的楼梯、通道、安全门供紧急疏散月,安全通道不得堆放杂物或上锁。
(3 )设臵室内厕所,厕所应通风、除臭,应有水冲装臵及密闭的化粪池。
3、内部布局
(1)由文化活动及教学辅助用房组成,根据类型规模、活动要求和条件,分别设臵文化活动用房及教学辅助用房:普通教室、多媒体教室、教师办公室等。
(2)教学用房的平面组合功能分区明确、联系方便和有利于疏散。
4、建筑设计
(1)建筑楼层和建筑高度:建筑层数五层,总高21.9米。底层层高为4.8米,2-4层层高为4.2米,顶层层高4.5