第5课时十几减5、4、3、2 煌固中心小学陈道元
▶教学内容
教科书P17例4,完成P17“做一做”、思考题及“数学游戏”。
▶令公桃李满天下,何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》
◆教学目标
1.能准确地口算“十几减5、4、3、2”的退位减法,进一步领会加、减法
之间的联系,比较熟练地运用“想加算减”的方法计算。
2.通过不同层次的计算练习,给学生提供自主探究的空间,初步培养学生交
流、合作、迁移、类推的能力。
3.注重学生的情感体验、自我感悟、自我评价和个性发展。
▶教学重点
能正确、熟练地计算“十几减5、4、3、2”。
▶教学难点
灵活运用“十几减几”的口算方法。
▶教学准备
课件、口算卡片。
▶教学过程
一、复习引入,孕伏基础
1.课件出示第1道习题。
师:下面开始答题,比一比谁最先完成。
规定时间到后,课件出示正确答案,学生自己评价,然后从中选择1至3
道,指名学生说一说是怎样计算的。
2.课件出示第2道习题。
◎教学笔记