校报三版的工作总结和策划(2)

这是做校报策划原版的

积极主动，这是每一个新闻人、校报人必备的素质；四，多问，问自己的学长、学姐，看看他们的意见，但不要完全采纳，保持自己的认识，以免错过新闻价值。每一张报纸都应当有所创新，每每是了解报纸的人比涉足报纸的人，更难以想出创新报纸的思维。不论在哪，失去自己思考的力度，很多东西都无法挽回；五，问问身边的人，问问他们所知道优秀的人，如果你在徘徊这是不是一位优秀的人，问问他们，把采访对象的事迹讲给他们听，听他们的表情。

（2）、勤。采访的方式和方法自己多琢磨，形成自己多的方式。每个人都有自己不同的方式，只要不犯“提问禁忌”和提问方法的错误能得到采访对象的话都可以。多看书多实践，如果你将来要从事新闻的话，即使不从事对新闻有一定了解的人也能发现你的错误。对自己负责，对他人的时间负责。

（3）、写稿多写多看，多看多写。看校报上的文章那就规定死了，可以去分析一下结构，但更多的是自己动手和知识面增广。有人对我说校报上的人写的就像歌功颂德。这的却是校报写法上的一个弊病，写的人感觉不真实，不愿看。

策划：（4）、在学子风采中加一个《记着手记》字数200左右，要求简洁精练，像《后台》那样从侧面描写采访对象的一种精神气息。我准备下学期就这么干了！

2、系院之窗：系院之窗给我的感觉是：死板、老气横秋。在写过见几次后便不在写了。格式单调、内容看也不要看知道是报道活动的、类型永远是那种事件性新闻。这样的新闻要求不高，记着可不必