八年级语文上册第一次月考测试题(2011-8-26)(2)

我校特长班所用试卷

D. 在汽车工业发展与城市管理之间没有找到一个平衡点

7．班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）

（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）

小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？

小红：老师又向家长告状了，真烦人！

小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说：参考答案：有称呼，能正面劝导（1分）；语言得体（1分）。

（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）

材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”

材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）

材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们：参考答案：胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）

（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）参考答案：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。

二、古诗文积累与阅读（26分）

（一）古诗文积累（8分）

8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)

（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（3）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（5） 刘禹锡的《陋室铭》中统领全篇并点明主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨。

（6）《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

（二）阅读下面的古诗，完成第9～10题。（4分）

移家别湖上亭 戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

9.补充点评。（2分）

诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们依恋（不舍、挽留）之情的自然流露。

10．完成随感。（2分）

花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。

（三)阅读下面文言文，完成第11～15题。（10分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， ，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。