郑保华减负增效教学能手个人材料(4)

是多样的，传统和现代手段相结合，使学生直观、形象、生动地掌握好化学知识，加深对知识的印象。因此，他平时就多做实验，多用投影片、PPT、示教板等。如要做实验，他首先要预先做一遍，看看实验的好坏，效果程度，同时考虑到可能要出现的一些问题和意外，做到课堂上演示效果良好，不出差错。

4、备作业。他非常注意减负，因此精心选择课堂作业并认真指导解题。尤其是课后习题一定要精选，最好是自己动手出题，以避免学生机械重复做题，这样能起到举一反三、触类旁通的作用，有利于学生减负增效。此外在平时的教学中，他还有意识地在薄弱环节上多下功夫，帮助学生归纳出各类题的解题规律、解题格式，养成一题多解、解后体会的良好习惯。还经常自编自拟一些题目，这样的习题目的性更强，减负增效更明显。

四、遵纪守法、严谨从教

教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。郑保华老师做到了八不，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；不向学生收取任何罚款，以自己的实际行动进行减负增效，赢得了学生、家长、社会良好的口碑，也影响着其他教师。

总之，他常常在思索工作中的点滴收获，在探索教育教学工作的新途径新方法。积学以储，酌理以才，教师是太阳底下最灿烂的职业，愿他在教育的海洋中，尽情徜徉、尽情汲取，把自己雕琢得日臻完美，让师爱之音永远回响。

2010年10月24日