建议人：一个六年级的学生郭梦新
范文二：
环保局的.叔叔阿姨们：
你们好!
我是杨村十小六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，不讨让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。
小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…那些动人的故事，一伴随着我成长。
随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了？
这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。
书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗？
——我爱读书五年级作文 (菁选20篇)
说起书籍，那可是我从小到大的朋友！
大概是受爸爸的影响，我从小就酷爱读书，那时我还小，天天缠着爸爸或者妈妈给我讲故事。识字了，我就更加的爱阅读了。从小学一年级开始，我就订阅杂志，每一本书，我都要反复地看，知道把书翻烂了才罢休，学校发的报纸啦，书啦，我都看得认认真真。上到三年级时，妈妈怕我影响学习，就不给我订杂志了，我只好省吃俭用，攒一些钱，偷偷买书，这样买来的`书，我看起来更加的认真了，但为了防止妈妈发现，只好在睡觉之前看一会儿，后年养成了习惯，不看书还真睡不着，每当我一看书，所有烦恼就抛之脑后，沉浸在书的海洋里。
你别看我看书看得那么疯狂，好像有点儿不务正业的样子，其实啊，阅读有很多好处呢！
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
好了，说了这么多阅读的好处。你是否也想阅读了吗？我再来说说我的阅读趣事吧！
有一天，妈妈叫我去买盐，我走着走着突然看见书店门口的广告《作文精选》大降价！天啊！终于来到了！我盼望已久的《作文精选》终于来了，我冲进书店，l立刻买下了这本书，买盐的事早就抛之脑后，就兴冲冲的跑回了家，结果挨了妈妈一顿骂，不过我的心里还是美美的！
来吧，和我一起进入书的海洋吧！
安全与你我同行作文
火是温情的天使，点亮了天边的星辰；火是无情的恶魔，摧残了无辜的生命，在这个高速发展的社会，火，你空间扮演着谁？
前不久，我坐着父亲的车回家，远望见路口的黑烟，从路边的小店里袭卷而出，我们在路口拐弯，我听见身后有消防车的鸣笛，尖锐得令人心惊，我回头望去，只看见滚滚的浓烟，卷起灼热的噩梦，吞噬了一切繁华。
事后听长辈们谈起，说是一家餐馆，煤气爆炸引起了火灾，所幸的是没有人员伤亡，不过在场的所有人都心有余悸，灾难的发生只在一瞬，带来的也许是永久的失去。
那个路口的转角不远处便是一所小学，我不禁心想，如果当时火势蔓延，会造成怎样的损失？“屋下一把火即是‘灾’”，大火可以将一切美好化为乌有，变成无法捉摸的`过去，那么，在这个社会，在这里，我们应当如何预防火灾？在灾难发生时，我们又应当如何保全自己和他人的生命？
事实上，火灾的发生只是我们对安全意识的麻痹，总想着一切安好，无需多心，然而即使如此，也要防患于未然，这不是无谓的多心，而是理智，是安全的保障，如果我们在平日里多了解消防知识，将消防安全实践的生活中，那么或许灾难便不会发生，至少我们为一切作好了准备。
当然，世事难料，当灾难真的来临时，不要惊慌，也不要轻举妄动，我们能做的第一件事就是拨打火警电话，等待救援，青少年千万不可以头脑发热，逞一时冲动去救火，我们尚未具有成年人的思维和行动，灾难不是儿戏，错一步就是无法挽回！
在等待救援时，要用湿毛巾捂住口鼻，猫腰贴地，尽可能阻止有毒气体的吸入，有时候悲剧的发生不是因为大火，而是浓烟，如果你所处的楼房内设有安全门等逃生通道，并且火势尚未蔓延到该地，则要尽早从那里逃生，不到了万不得已的时候不要尝试用跳楼等危险的方法逃生，因为这样做的生还率并不乐观，但是不用担心，一般情况下，消防人员都会及时到现场进行施救，不过请你记住，无论在任何地点，无论发生怎样的事情，都要保持良好的心态，沉着冷静地应对一切，这是所有的前提。
说到底，这些不过是空口说白话，道理谁都懂，但谁又真正经历过呢？可是有一点我砍，只要我们有足够的安全意识，时刻将它铭记于心，我们就会携安全同行，火，将再次点亮无边的天辰，化身为温情的天使。
书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。
上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。
上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。
这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。
我的故事作文450字10篇（扩展2）
——我和书的故事作文450字10篇
习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再清楚不过了。今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧!
习作教学目标：
1.学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
2.在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己的特点。
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