《基本乐理》教学大纲(2)

《基本乐理》教学大纲

握各种速度、力度标记的写法。
　　教学难点和重点
　　音乐的速度、力度标记。
　　教学内容
　　1.速度标记；2.力度标记。
　第六章 音程
　　教学目的和要求
　　熟练掌握音程的音数、度数及标记；音程转位关系、扩大与缩小关系、音程的分类关系，能熟练运用和构成音程。
　　教学难点和重点
　　掌握基本音级之间构成的音程关系，熟练运用转位及扩大与缩小关系构成音程。
　　教学内容
　　1、什么是音程；2、音程的分类；3、怎样识别和构成音程。
　第七章 和弦
教学目的和要求
分辨各种三和弦与七和弦，掌握各种三和弦与七和弦原转位的构成关系。
教学重点和难点
三和弦与七和弦的原转位构成。
教学内容
1.什么是和弦；2.三和弦；三和弦转位；3.七和弦，七和弦转位；4.等和弦。
　第八章 调及调关系
　　教学目的和要求
　　了解调的含义与五度循环的规律，掌握升号调与降号调，调的五度循环。
　　教学难点和重点
　　了解升号调与降号调的五度循环。
　　教学内容
1.什么是"调"；2.升号调与降号调；3.调的五度循环；4.等音调。
　第九章 调式
教学目的和要求
　　掌握大、小调式，民族五声调式的调式特征；能熟练的书写调式音阶。
　　教学重点和难点
　　掌握大、小调式，民族五声调式的调式特征；能熟练的书写调式音阶。
　　教学内容
　　1、大调式；2、小调式；3、五种五声调式。
　第十章 调式的分析与判断
　　教学目的和要求：民族五声调式的特征，大小调式的特征，并熟练分析和判断调式。
　　教学难点和重点
　　各类调式的分析与判断。
　　教学内容
　　1、大小调式2、民族调式
　第十一章 调式中的音程
　　教学目的和要求
　　判断各调式中的音程，在各调式中构成各种音程；通过音程找到所属调式调性；音程的解决。
　　教学难点和重点
　　调式中的音程、通过音程找到所属调式调性；音程的解决。。
　　教学内容
1.什么是调式中的音程；2.稳定音程与不稳定音程、不稳定音程的解决； 3、在各调式中解决不协和音程，掌握不协和音程的解决方法；4、通过音程找到所属调式调性；5、分析音程在调式中的作用，掌握各种音程的表
现作用。
　第十二章 调式中的和弦
　　教学目的和要求
　　判断各调式中的和弦，在各调式中构成各种和弦；通过和弦找到所属调式调性；和弦的解决。
　　教学难点和重点
　　调式中的和弦构成、通过和弦找到所属调式调性；和弦的解决。
　　教学内容
1、什么是调式中的和弦；2、大