小学管理材料
2007-2008学年第二学期
图书室工作总结 本学期,我校图书馆规范管理,增强服务意识,充分发
挥了图书馆应有的作用。 第一、开放学生图书馆,组织开架借阅。三年级各班由三名图书管理员负责组织学生借阅,学生自行选取图书,然后学生登记。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。图书的流通率比较理想。 第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括:介绍馆藏结构、图书分面体系,做分类卡,贴图书标签,做新书介绍,流通过程中的登记与索赔、查重等。 第三、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用,热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表,保证服务时间。 第四、对新到的报刊、杂志及时上架,让广大师生及时看到最新的报刊杂志内容,让每一种图书报刊杂志都真正地发挥出效益。 第五、注意边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,积极对学生进行阅读指导。