教育系统行风评议经典做法、经验
多样的主题活动,狠抓政风行风建设,促进教育改革与发展,做到“两手抓、两手硬、两促进”,提升了行评效果。一是开展了“师德师风建设月”活动,先后召开了师德师风建设动员会和优秀教师先进事迹巡回报告会,用身边的典型对全县教师进行“爱在教育,乐在奉献”教育,直接受众达2000多人,收到了非常好的教育效果。二是深入开展基层党建工作“创先争优”活动,以良好党风带动政风行风建设。10月22日,县委组织部在城北中学召开了全县教育系统基层党建工作暨“创先争优”活动现场会。三是加强学生综合素质教育,开展了以“大家唱、大家跳”为主题的校园集体舞展演比赛和中小学校合唱比赛。鱼岳中心学校还独家代表咸宁市参加全省比赛。
(五)实行开门评议,广泛征求意见。
县教育局坚持实行开门评议,采取对照检查和征求意见两种方式查找问题。在对照检查上,做到“五查五看”。一查思想作风,看是否牢固树立为教育教学服务的思想意识;二查工作作风,看是否存在办事拖拉、互相推诿、效率低下等问题;三查行政行为,看行政人员是否存在不依法行政、以权谋私的行为;四查业务行为,看业务人员是否存在违反业务流程、违法违规的行为;五查服务质量,看是否履行职责、落实工作、做好服务。同时,坚决克服“讳疾忌医”和“家丑不可外扬”的意识,不怕“自我揭短”、“自亮家丑”、“自毁形象”,认真开展批评与自我批评,全面、深入、准确地查找教育局机关和各学校在政风行风方面存