当代大学生道德建设探微_张琴(4)

普通话、标准音,尽可能不说方言土语。

3.培养学生使用善良的语言。我们教会学生讲能让人听懂的语言,这是最起码的礼貌;教会学生懂得赞美,“良言一句三冬暖,恶语一声万世寒”。赞美他人不仅能展示自身的魅力,而且能拉近与他人的距离。

4.培养学生使用优美的语言。优美的语言可以把美好的事物说得更美好。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,道出早春绿柳之新美;“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,道出冰雪红梅之秀美;“曲径通幽处,禅房花木深”,道出山中庙宇之静美;“渭城朝雨浥清尘,客舍青青柳色新”,道出雨后人家之清美;“力拔山兮气盖世”,道出霸王豪气之壮美;“醉卧芳树下,半被落英埋”,道出香云醉酒的妩媚之美。(三)锤炼风度美

风度美是一个人内在美的外在表现形式,是美姿的展示,也是气质的显现。我校锤炼风度美有六种方法:偶像法、练习法、军训法、自控法、心理训练法、表情培养法。

秀传统文化,二是弘扬革命传统道德,三是继承和发

扬民族文化,铭记和传播民族风俗。我们采取多种形式弘扬民族精神。比如,教学生三首歌:《我的中国心》、《把根留住》、《走进新时代》。让学生铭记一句话:“满腹轩辕志,一腔中华情”。让学生记住“十爱”:爱我诗词、爱我歌曲、爱我节日、爱我舞蹈、爱我服装、爱我文字、爱我绘画、爱我语言、爱我风俗、爱我河山。

(二)礼仪教育和校园文化建设相结合

校园文化建设是礼仪教育的平台。根据我校面积小,可绿化面积相应小的特点,我们采取空间绿化的方式。我们利用楼前非活动区建造花坛,在教学楼正门的外墙上种上爬山虎。我们把寒菊作为校花,因为它具有“毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月呤”的高贵品格,具有“宁愿抱霜枝上老,不随黄叶舞秋风”的坚强意志,它又是“隔坐香分三径露,抛书人对一枝秋”的风采写照。我们把她视为礼仪教育的“图腾”。学生在幽静的环境中学习和生活感到无限的轻松和愉快,陶冶了情操,培养了热爱大自然的情怀,增强了保护环境的意识。

礼仪教育使学校德育取得很大成效,大大促进了学校德育工作的发展。礼仪教育还可以拓展更多的形式和途径,今后我们要继续努力。

(责任编辑:赵煦)

三、拓宽礼仪教育途径

(一)礼仪教育和民族品格教育相结合

我国是礼仪之邦,我们的民族是最讲究礼节的民族,礼仪教育的起点就是民族品格的教育。我们从三个层面来培养民族品格。一是弘扬中华民族优

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TheSubtleExplorationofPresent-DayCollegeStudents'MoralConstruction

ZhangQin

(DepartmentofHumanandSocialSciences,HuaiyinInstituteofTechnology,Huai'an,Jiangsu,223001)Abstract:Nowadays,mainproblemsincollegestudents'moralityaremoralbehaviorconfusion,morale-valuationdeviationandmoralculturedecline,etc.Socialtransitionistheprimaryreason.Inaddtion,

thedelayofcollegemoraleducation,reformsofcollegeeducationsystemandthedevelopmentofinter-netarealsoimportantaffectingfactors.Inordertoconstructabetterenvironmentforcollegemoraled-ucation,weshouldmakeeffortstoperfectpublicopinionenvironment,improveclassroommoralin-struction,facilitatecampusmoralitymechanismandreinforceinternetconstructionandinternetmoral,guidingthestudentstoconductmoralpractice.Keywords:collegestudent,moralconstruction,moraleducation,moralpractice

(责任编辑:赵煦)