《浅谈幼小衔接“小学化”的危害及对策改后》(15)

精品文章

自的主动性，共同做好幼小衔接工作。

参考文献

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第三篇：幼儿教育小学化的危害成因及对策幼儿教育小学化

的危害、成因及对策孩子在幼儿园学什么。

一、什么是“幼儿园”世界上第一所幼儿园是德国教育家福禄倍尔创建的，原先他把自己办的育儿机构取名为“婴儿职业所”，但总觉得不妥。后来有一天，他和助手们在树林中散步，看见大自然的花草树木而顿生灵感，决定取名为“幼儿园”。他觉得幼儿的活动场所应该像花园一样自然、清新、美丽，幼儿就像茁壮成长的花草树木，幼儿教师就像富有爱心而辛勤的园丁。因为“幼儿园”的称谓贴切、