实践研修成果汇报(3)

纪（ ）初年至公元前6世纪（ ）中期约五百年的诗歌，相传由（ ）编定，共305篇，所以又称“ ”。被儒家列为经典，故称《诗经》。和《 》《 》《 》《 》合称“五经”，加《 》而为“六经”或“六艺”。

《诗经》分为（ ）（ ）（ ）三个部分，常采用（ ）（ ）（ ）三种艺术手法，合称为诗经的“六义”。

2、正音朗读

《诗经· 邶(bâi)风·静女》

静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见，搔首踟蹰(chí)(chú)。

静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi)，说(yuâ)怿(yì)女(rǔ)美。

自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。

（四）、合作探究

第一章 （1、2小组）第二章 （3、4小组）第三章 (5、6小组) 解决以下任务：

1、有感情地诵读该章（个人、集体）

2、找出该章文言知识点（板书并讲解）

3、用自己的语言，讲讲章节内容（登台讲解）

4、依据章节内容，分析男女主人公的形象（板书关键词、讲解）

（五）、学生展示