在第三个式子中,α的终边不在坐标轴上,这时,式子两边都有意义,”并指出:“除特殊注明的情况外,也都假定是在使两边都有意义的情况下的恒等式.”这段话学生是不太容易理解的,教师应适当加以解释.首先应让学生分析等式两边的三角式的取值范围,并从中发现,两边的取值范围经常是不相同的,如果一个等式在这两个数值集合的交集上总能保持相等,那么这个等式就是恒等式.因此,每一个恒等式并不是对任何值都能保持相等,所以可以认为,这组公式的成立也是有条件的,公式后面括号里给出条件是不容忽视的. 教学过程:
一、复习引入:
是一个任意角,在 的终边上任取(异于原点的)一点P(x,y)
则P与原点的距离r
x y x2 y2 0
22
2sin
y
R r
csc
r
| k ,k Z y
x
cos R
rsec
r | k ,k Z x2 y | k ,k Z x2
tan
cot
x
| k ,k Z y
以上六种函数,统称为 三角函数在各象限内的符号规律: 第一象限全为正,终边相同的角的同一三角函数值相等
诱导公式一(其中k Z): 用弧度制可写成
sin( k 360 ) sin sin( 2k ) sin cos( k 360 ) cos cos( 2k ) cos
tan( k 360 ) tan tan( 2k ) tan
这组公式的作用是可把任意角的三角函数值问题转化为0~2π间角的三角函数值问题.
二、讲解新课:
1.公式: sin cos 1 2.采用定义证明: 1 x y r
2
2
sin
cot 1 tan tan
cos
yx22
,cos sin cos 1 rr
sin yxyry
2 当 k (k Z)时, tan
2cos rrrxx
2
2
2
且sin
3 当 k 且 k
2
2
2
时,tan cot
yx
1 xy
3.推广:sin cos 1这种关系称为平方关系,类似的平方关系还有:
2
sec2 tan2 1 csc co2t 1
sin cos tan 这种关系称为商数关系, cot cos sin
tan cot 1这种关系称为倒数关系类似的倒数关系还有:
csc sin 1 sec cos 1
4 5.注意:
1 “同角”的概念与角的表达形式无关,
si 22 ta如: sin3 cos3 1
2co2
2 上述关系(公式)都必须在定义域允许的范围内成立
tan
cot
3 据此,由一个角的任一三角函数值可求出这个角的其余各三角函数值,且因为利用“平方关系”公式,最终需求平方根,会出现两解,因此应尽可能少用,若使用时,6.这些关系式还可以如图样加强形象记忆: ①对角线上两个函数的乘积为1(倒数关系②任一角的函数等于与其相邻的两个函数的积(商数关系
③阴影部分,顶角两个函数的平方和等于底角函数的平方(平方关系 三、讲解范例:
例1. 已知sin
4
,并且 是第二象限角,求 的其他三角函数值. 5
分析:由平方关系可求cos 的值,由已知条件和cos 的值可以求tan 的值,进而用倒数关系求得cot 的值.
22
解:∵sinα+cosα=1, 是第二象限角
43
cos sin2 ()2 ,
554
sin 4
tan
cos 3
513
cot .
tan 4
8
,求sin 、tan 的值. 17
分析:∵cosα<0 ∴ 是第二或第三象限角.因此要对 所在象限分类.
当 是第二象限角时, 例2.已知cos
sin cos2 ( 15
sin 15
tan .
cos 88
17
8215) ,1717
当 是第三象限时 sin cos2
15,17
tan
15. 8
提问:不计算sin 的值,能否算得tan 的值?
1
由于 1 tan2 而 在Ⅱ或III象限 2
cos
115 18
tan 1 1 . 2
178cos
2
cos2
1
1 tan