浅谈小学美术教学中审美能力的培养

浅谈小学美术教学中审美能力的培养

摘要：在小学美术教学中，注重对学生审美能力的培养，提高学生的审美能力，有利于贯彻德、智、体、美、劳全面发展。如何在小学美术教学中培养学生的审美能力，是当前小学美术教学关注的焦点，探索培养小学美术教学中审美能力的策略具十分重要的现实意义。

关键词：小学;美术教学;审美能力

随着教育改革的发展，美术教育不再仅仅指导学生画画，而是更加侧重于对学生思维能力的开拓和审美能力的培养，加上美术课程本身就具有美育的特征，因此在实际教学过程中，教师需要逐步将审美观点对小学生进行渗透，从而帮助学生从小培养审美能力。笔者认为在小学美术教育中，应从以下方面培养学生的审美能力。

一、学会欣赏线条的形态美

一根线的轻重、强弱不同，产生的空间上的远近之感也不同。西方绘画中运用线的强弱、力度、粗细等变化表达形体关系和前后距离，体现出透视感;中国绘画则以墨线的焦、浓、重、淡、清五种墨色来传达

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