在课堂教学中注重知识传授;善于引导，激发学生的审美兴趣;开展评价，发现和感受美的存在;鉴赏名作，提升学生的审美境界;组织实践，培养学生的审美情感五个方面，积极探索小学美术教学中培养学生审美能力的策略，不断提高学生的审美能力，进而促进小学美术教学又好又快地发展。
参考文献：
[1]罗起联。论美术教学中学生审美能力的培养。大众文艺，2011（18）
[2]杲萍英。小学语文学科与美术欣赏教学的整合。学周刊A版，2013（11）
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