3.1.1实数指数幂及其运算
知识与技能: (1)掌握根式的概念;
(2)规定分数指数幂的意义;
(3)学会根式与分数指数幂之间的相互转化; (4)理解有理指数幂的含义及其运算性质; (5)了解无理数指数幂的意义
过程与方法: 通过指数范围的扩大,使学生能理解运算的本质,认识到知识之间
的联系和转化,认识到符号化思想的重要性,在抽象的符号或字母的运算中提高运算能力.
情感态度与价值观: 通过对根式与分数指数幂的关系的认识,使学生能学会透过表面去认清事物的本质. 一、引入课题
有典故引入课题,了解指数指数概念提出背景,体会引入指数的必要性; 二、研探新知 (一)整数指数幂
1、整整指数幂:an叫做a的n次幂,n 幂指数,a 幂底数,
n是正整数 正整数指数幂
规定:a1 a
2、正整数指数幂的运算法则:
(1)am an am n (2)am
n
amn
amm
(3)n am n(m n,且a 0) (4) ab am bm
a
3、零指数幂和负整数指数幂 规定:(1)a例:96页A-1
二组:
(1)若m,n Z,满足5m a,5n (2
)已知a
2n
a(a 0) (2)a n
1
(a 0,n N ) an
1
,则52m n . b
a3n a 3n
1,(n N),则n
n
a a
*
(3)已知a a 1 1,则a6 a 6的值为