旅夜抒怀上课课件

旅夜书怀(唐)杜甫

译文：微风吹拂着岸上 的小草，夜晚，岸边 停着孤零零的小舟。 星空低垂，原野显得 格外广阔，大江奔流， 水面上月光涌动。我 有点名声，哪里是因 为我的文章好呢？官 倒是因为年老多病而 罢退。飘然一身究竟 像是什么？就像茫茫 天地之间一只小小的 沙鸥。

飘名星细 飘岂垂草 何文平微 所章野风 似著阔岸 ？ ? ,, 天官月危 地应涌樯 一老大独 沙病江夜 鸥休流舟 。。。。

杜 甫

旅 夜 书 怀

教学要点： 通过课文题目了解诗歌内容 从而鉴赏诗歌意境

1、通过“旅”字看背景

旅

旅：是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年(764)的春天携家人自阆州折回 成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都 住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离 开成都，乘舟东下，经嘉州(乐山)、戎州(宜宾)、渝州 (重庆)、忠州(忠县),于九月到达云安(四川云阳)。 《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 这一年，杜甫已满53岁，他一直患有肺病和风痹，不时发 作。两年前，当安史之乱初平时，他曾有返回长安或洛阳的打 算，但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回严武之 死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之， 因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。 这首诗就集中的表现了他这种心情。

2、通过“夜”字察实景

夜：指作者写作这首诗的时间是在夜 晚。诗句有：细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 找一下其中的意象有哪些？ 细草 、微风、岸、危樯、舟 星 、 平野、月、 江流

思考：这些意象构成了一幅怎样的画面(意境),具有 怎样的特点？

细草微风岸，危墙独夜舟。孤弱的细草 风： 微 ——轻风 虽轻却不断 在无边的风 里飘摇不定 岸：(阔大的)江岸 孤立突兀的 樯： 危 ——高 孤立突兀 危樯和孤独 夜：(凄冷的)夜晚 的小舟对抗 着漫漫长夜 舟： 独 ——孤舟 小结： 草： 细 ——孤弱

阔岸

孤舟

这两句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在 月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。这一年的正月， 他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。 处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。诗人寓情于景，通过写景展 示他的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一样寂寞。

星垂平野阔，月涌大江流。

星： 垂 ——低垂 星空低垂愈显 三两星盏衬托着 无边荒凉的平野 平野： 阔 ——辽阔无边 原野辽阔无边 月： 明朗的月光 明朗

的月空下 月似乎不堪滚滚东 江流： 汹涌澎湃 江水汹涌澎湃 流的大江的压逼而 奔流不息 一下子涌了出来 小结：这两句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。 意境雄浑阔大，历来为人所称道。 这两个写景句寄寓了诗人什麽感情呢？有人认为是“开襟旷远” (浦起龙《读杜心解》),有人认为是写出了“喜”的感情(《唐 诗论文集· 杜甫五律例解》)你同意吗？请说说你的看法。不同意。这首诗是写诗人暮年漂泊的凄苦景况的，而上面的两种解释只强调了诗 的字面意思，很难令人信服。实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的 星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无告的凄怆心情。这种以乐景写 哀情的手法，在古典作品中是经常使用的。如《诗经· 小雅· 采薇》“昔我往矣，杨 柳依依”,用春日的美好景物反衬出征士兵的悲苦心情，写得多麽动人！

结论：阔岸 平野 大江

——孤舟 ——

何等孤单 何等渺小

诗人命运的写照

明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、 郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独 感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生 活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。

艺术手法：

借景抒情，寓情于景，情景交融。

3、通过“抒怀”悟实 情

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。颈联: 写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢? 明确： “名声”不是因为”文章”而”著”的，不做” 官”是因 为”老病”而休的。 思考: 诗人名满天下,是因为什么?

明确：诗人素有远大的政治抱负，但长期被压抑而不能 施展，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。 韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长.这决非过誉之词. 思考：那么作者为什么还要说这样呢?

明确： 这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的， 那么，“官休”也就不是因为“老病”了. 理解： 联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用， 又遭到了同列的排挤.所以在这儿所写的仍是激愤之词.

尾联：诗人自况，以什么自况的呢？效果:

沙鸥

以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感，然后又以广阔的天地间的 一只沙鸥作比.(水天空阔，沙鸥飘零;人似沙鸥，转徙江湖) 茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和 凄凉了. 艺术手法: 天 地_____

沙鸥

直抒胸臆

对比的手法

总结：通过课文题目了解诗歌内容 1、通过“旅”字看背景 2、通过“夜”字察实景 3、通过“抒

怀”悟实情

《旅夜书怀》的赏析训练：1、对《旅夜书怀》一诗的分析不当的一项是：(

B

)

A、首联写近景，这不是空泛地写景，而是寓情于景。通 过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中 孤舟一般寂寞。 B、颔联写远景：星空低垂，大江奔流。这两句写景雄浑 阔大，写出诗人喜悦之情。 C、诗的后半是“书怀”。“官应老病休”,这是反话， 他的休官，主要不是因为老和病，而是因为被排挤。这里表 现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤 寂的根本原因。 D、最后两句借景抒情，深刻地表现了诗人内心漂泊无依 的感伤，真是一字一泪，感人至深。