肇庆市工程技术学校
(肇庆市农业学校)
教案
2009-2010学年第二学期 教 师: 禤少坚 科 目: 酒店康乐与管理 班 级: 08旅游 教研室: 财经教研室
课目
第一章 康乐部概述 第一节 康乐行业的现状与发展
课时:2 节
第2周
目的 1、掌握康乐的概念 要求2、了解康乐行业的现状与发展前景
重点 康乐的概念 难点 康乐的概念 教学方法讲授法
教学过程:复习与回顾 一、康乐的概念康乐就是指康体、娱乐,即在闲暇时间利用一定的设备设施、环境,为达到 身心健康、愉悦的目的而进行的休闲性、消遣性活动,内容包括康体健身活动、 娱乐活动、保健美容活动等。 康乐活动是在闲暇时间进行的,它是一种非职业行的业余活动。 康乐活动必须以一定的设施设备、场地为基础。 康乐活动是休闲、消遣性活动。
二、康乐部的地位1.康乐部是旅游饭店重要的一部分。 2.“康乐”是具有现代意识的旅游新观念。 3.康乐部是高星级酒店的标志之一
三、康乐部的作用康乐部的作用有两个方面: 1、在客体方面显示出对它的需求越来越大。 2、从主体方面来谈,康乐部的设置已不单是为评星级而虚设的。康乐部在整 个旅游饭店中的作用越来越显示出来了。
四、 康乐部的基本任务康乐部的各种运动、各种娱乐设施、器械设备就是为了满足客人的享乐、健 身、健美意识和心理需求,从而使客人身心愉快。其基本任务有以下七个方面: (一)适应客人体育锻炼的基本需求 (二)适应客人的健美需求
(三)适应客人的娱乐需求 (四)必须做好对运动器械、娱乐设施及其场所的安全保养 (五)必须做好对运动、娱乐的器械、设施、场所的卫生工作 (六)必须为客人提供运动技能指导性服务 (七)必须为客人提供娱乐趣味性的优质服务
五、康乐行业的现状与发展前景1、康乐行业的现在 第一,康乐消费需求有较大的增长。 第二,康乐场所大幅度增加。 第三,康乐项目日益丰富。 2、康乐行业的发展前景 第一,康乐活动大众化。 第二,康乐项目将向文化性、高品位发展。 第三,现代科技的发展为新的康乐项目、设备设施的开发提供了技术保障。
总结归纳
课 后 记
完成课后练习
课目
第二节 康乐部的组织机构与职能
课时:2 节
第2周
目的 1、掌握康乐部组织机构设置的原则、各分支机构的职能。 要求2、了解康乐部的组织机构。
重点 康乐部组织机构设置的原则、各分支机构的职能 难点 各分支机构的职能 教学方法讲授法
教学过程:复习与回顾康乐部是整个饭店组织机构中的重要组成部分,是星级饭店等级的重要标 志,是星级饭
店必备的项目和条件,也是星级饭店吸引客源增加经济收入的重要 手段。 一、康乐部组织机构设置的原则 1、以工作区域划分部门 2、从职能上划分部门 3、以康乐项目为依据 4、管理幅度的控制 5、组织机构精简 6、以垂直方式统一领导
二、康乐部的组织机构1、欧美模式 2、亚洲模式
三、康乐部各分支机构职能1、康体休闲 (1)器械健身运动 (2)保龄球运动 (3)台球运动 (4)网球运动 (5)壁球运动 (6)高尔夫球运动 (7)游泳 2、保健休闲
(1)保健浴 (2)保健按摩 (3)美容美发 3、娱乐休闲 (1)歌舞类娱乐 (2)游戏类娱乐 (3)知识类娱乐 (4)附属类娱乐
四、康乐部与其他部门的关系1、与客房部、前厅部的关系 2、与工程部的关系 3、与餐饮部的关系 4、与洗衣部的关系 5、与保安部的关系 6、与销售部的关系 7、与人事培训部的关系 8、与财务部的关系 9、与采购部的关系
归纳总结
课 后 记
知道各种康体活动的作用和适合的人群
课目 目的
第三节 康乐部岗位设置及职责理解各部门的岗位职责
课时:2 节
第 3周
要求 重点 经理的岗位职责、各岗位服务人员的职责 难点 经理的岗位职责 教学方法讲授法、举例
教学过程:复习与回顾 一、经理岗位职责1.康乐部经理是由总经理任命的,他的一切行动必须向饭店总经理负责。 2.康乐部经理必须要有“领导意识” ,要努力建立、健全康乐部独创的工作方法 和工作规章制度,树立康乐部工作的整体意识。 3.经常教育和督促部下严格遵循岗位规范。 4.应该不断吸取新知识、新技术,及时掌握国内外旅游业行情及体育界运动技 能发展的新趋势,要有创新。 5.及时处理本部门发生的事故。 6.与客人保持良好的“主仆”关系,要有宾客至上的服务意识。 7.引进竞争机制,激励员工。 8.本部门的财产要及时认真的清点工作。 9.要有“经济头脑”和“经营意识” 。 (二)康乐部经理必备的素质 1.应具有完美而高尚的人格。 2.应具备领导才能。 3.应具有心胸开阔的度量。 4.应具有协调能力。 5.应具有丰富的业务知识和熟练的服务技能。 6.应具有积极指导、培养部下的能力。 7.应具有能使共同工作顺利进展,使业务圆满经营的思维方式。 8.应努力完成规定的营业销售目标和经费管理目标。 9.应能对营业前、中、后的工作周密地检查和监督。 10.应能发表贯彻上级指示的观点,以谋求疏通,统一思想。
11.要有开拓精神和民主意识。 三、康乐部经理的业务知识和能力要求 康乐部的服务工作专业性较强,技术要求比较高,因此,康乐部经理必须具 有高等学校专科或同等学历水平,
并要熟练掌握一门外语。具体要求如下: 1.要熟悉桑拿浴、美容、电子游戏、形态锻炼、康乐设施设备等基础知识。 2. 懂得本部业务范围内的企业管理和行政管理知识。 3. 熟悉涉外人员守则,懂得商业法、企业法知识。 4. 对饭店的业务知识既要有较全面的了解,也要熟悉其中大部分工作,在具有 饭店全面业务知识的基础上,才能处理好部门之间的联系和矛盾,并能及时进行 信息交流。 5. 能根据康乐部活动场所的实际,精心设计,创造良好的康乐环境。 6. 能从现有设施条件出发,搞好优质服务,根据客人的兴趣爱好,组织健康有 益的康乐活动。 7. 能根据娱乐性、健美性、知识性、科学性的要求制订康乐活动计划,扩大服 务范围。 8. 能熟悉本部门内各项业务情况,给予必要的业务指导。 9. 针对本部娱乐设施和服务项目,合理安排员工工作和营业时间,提高服务质 量和经营效果。 10. 要有较好的交际能力。
二、经理助理的岗位职责 三、各部门主管的岗位职责 四、各领班的岗位职责 五、康乐部文员的岗位职责 六、库管人员的岗位职责 七、各岗位服务人员的总则 八、接待员的岗位职责
课 后 记
完成课后练习
课目
第三节 康乐部员工素质要求
课时:2 节
第3周
目的 1、掌握康乐部服务人员的素质要求 要求2、了解康乐部管理人员的素质要求
重点 康乐部服务人员的素质要求 难点 康乐部服务人员的素质要求 教学方法讲授法
教学过程: 复习与回顾 一、康乐部管理人员的素质要求 1、必须具有较高尚的人格和情操。 2、具有一定的性格魅力。 (1)有知识。 (2)热情开朗,善于表达。 (3)具有较强的忍耐性和情绪上的自我条件能力。 3、具有特定的领导才能 (1)组织能力 (2)凝聚力 (3)应变能力 (4)熟练掌握各种专业知识和康乐服务技巧 (5)思维逻辑清晰,办事效率高,计划性强 (6)具有开拓精神和经营意识 (7)熟练掌握工作中使用较多的语言 (8)熟悉国家和地区制定的相关政策法规
(9)审美能力 二、康乐部服务人员的素质要求 1、形象端正,行为端庄 2、身体健康,精力充沛 3、开朗热情的性格 4、作风正派,有坚定的道德行为准则 5、精通业务 6、高中以上文化程度 7、一定的语言能力 8、应变能力强,善于处理各种临时发生的问题
归纳与总结
课 后 记
完成课后练习
课目 第五节 康乐服务的基本技巧 目的掌握康乐服务的基本技巧
课时:2 节
第4周
要求 重点 迎领技巧、酒水推销技巧 难点 酒水推销技巧 教学方法讲授法、举例、提问
教学过程:复习与回顾 一、 迎领技巧1、客人进入康乐场所后、主动
上前打招呼,表示欢迎。 一方面表示对客人的尊重。 另一方面可以消除客人的陌生感和紧张感。 2、熟悉客人情况,称呼要得当 3、引领客人就位
二、 陪练技巧1、 2、 3、 4、 提供“个性化”服务。 根据客人的消费心理进行陪练。 给足客人面子。 适可而止。
三、 酒水推销技巧1、具有必备的酒水知识,掌握酒水的特征。 2、针对不同身份、习俗的客人推销适合其口味的饮品。 3、了解娱乐活动的特征,正确推销。 4、服务要规范标准。
四、 处理突发事的技巧1、要有足够的安全通道。 2、管理者要制定出周密的安全措施和应急预案。 3、服务人员要做好应对意外事件的心理准备。 4、对滋扰闹事、打架斗殴、盗窃等事情、服务人员要能随机应变。
5、对身体受伤或突发疾病,服务人员要具备一定的救护知识。 6、对事态有效控制,妥善处理,可稳定客人情绪、减少损失和影响。
五、案例分析 分析思考 1、 饭店在开发娱乐项目时存在什么问题? 2、 饭店应如何解决这一问题?
归纳总结
课 后 记
完成课后练习。作业:P19
2、4
第二章 康体休闲服务 课目 第一节 保龄球 目的 掌握保龄球的运动规则、基本技法 要求 重点 难点了解保龄球的主要设备和服务程序 保龄球的运动规则、基本技法 保龄球的运动规则、基本技法 讲授法、演示
课时:2 节
第 4周
教学方法
教学过程:复习与回顾 一、保龄球主要设备1、球道和助跑道 球道是为球滚动、滑动和旋转而设置的设施,它的长度、宽度和质地都有具体 要求。 2、保龄球 保龄球由球核、重量堡垒和外壳三部分组成。 3、球瓶 球瓶是保龄球投掷的目标,每条球道备有两组球瓶,每组 10 个。球瓶以枫木 为主要材料。 4、自动化控制系统 5、附属设备设施 6、着装 7、护腕 8、专用粉
二、保龄球运动规则 三、保龄球运动的基本方法1、选球 2、持球准备 3、四步助走 4、掷球
四、保龄球馆的岗位设置及职责
1、保龄球馆的岗位设置 2、保龄球服务员的岗位职责 3、维修技师的岗位职责
五、保龄球馆的服务程序1、预定工作 2、准备工作 3、接待工作 4、结束工作
六、保龄球球道的养护、清洁1、球道的养护 2、球道的除尘和清洁 (1)盖板、分道板和球沟的除尘。 (2)球道的除尘与清洁。 (3)发球区的除尘与清洁。
归纳与总结
课 后 记
完成课后练习
课目 第二节 台球 目的 1、了解台球的设施设备 要求2、掌握台球的作用和运动规则
课时:2 节
第5 周
重点 台球的作用和活动规则 难点 台球的活动规则 教学方法讲授法、提问、现场展示
教学过程:复习与回顾 一、台球的概念及作用
台球是一种用球杆在台上击球、依靠计算得分确定比赛胜负的室内娱乐体育 项目。台球也叫桌球。 台球是一种脑力与体力相结合的康乐活动,能陶冶人们的情操,培养人们的 意志力、耐力、自控力,既是一种娱乐活动,也是一种交际活动。
二、台球室的主要设备设施1、球台 分法式球台和英式球台,英式斯诺克台球台面较大,法式开伦台球的球台没 有球袋,英式、美式球台有球袋。 2、球 3、球杆、架杆 球杆用于击打主球的木制用具,架杆用于支撑球杆的具有铜制的 X 形头部的 木杆,当选手的非持杆手手臂不够长时,可将球杆靠在架杆上,以稳定地击打主 球。 4、三角架(Spider) 类似架杆,但头部是拱形的,而且头部更大,可架在另一只球上方以便挥杆 击球。 5、定位器(Swan) 一种带有角形卡球开口或半圆形卡球开口的装置,用于确定球的准确位置。 在其帮助下,球在比赛中途擦拭后可以准确无误地放回原来的位置。 6、三角框(Triangle 或 Rack) 开赛前用于将所有的红球排成标准的正三角形的三角形框架。
三、台球的活动规则(一)英式斯诺克 斯诺克共用球 22 颗,其中 15 颗红球、6 颗彩球,1 颗白球(主球) 。排法如 右图,数字代表彩球及其分数。红球分值 1 分,排成三角形,放在 6 分和 7 分之 间,彩球的颜色及分值如下: 2 分球:黄 3 分球:绿 4 分球:咖啡 5 分球:蓝 6
分球:粉红 7 分球:黑球 台上半圆形区域为开球区,以彩球 2-4-3 为直径。开球前,双方可以通过 抛硬币来决定谁先开球。开球一方,可将白球摆在开球区的任何位置,每次击球 后,白球停在什么位置,就必须接着由什么位置打起。打球方必须先打入一颗红 球后,才能任选一颗有利的彩球打。彩球打进后,需取出重新摆回其自己的定位 点。接着,再打红球,红球打进后再打彩球,如此反复,红球全部入袋后,必须 按照从低分值球到高分值的顺序打彩球,依次是黄球、绿球、棕球、蓝球、粉球 和黑球。此时打进的彩球,不用再拿出来,直至所有彩球入袋,台面上剩下白球, 比赛宣告结束。 (二)美式花式台球 1、美式 15 球台球 (1)不分球。依次将 1-15 号球击入袋中,先得 60 分者获胜 (2)分球。1-7 号全色球为一组,9-15 号花瓣球为一组,黑色的 8 号球为公 球或决胜球,黑球入袋,即算胜利。 2、美式 9 式台球。在将 1-8 号球依次击入袋后,谁将 9 号球击入袋中谁就获 胜。若第一击时,9 号球落袋,即为胜方。 (三)法式开伦台球 1、法式开伦 4 球台球 2 个红球,2 个白球,白球为本球,总的规则是通过击本球后再击中其他球, 即得分,先得到预
先约定分值者为胜。 2、法式开伦 3 球台球 二白一红 3 个球,开球时击中一红一白两个球者得 1 分,可再击球,以得分 多者为胜。 (四)落袋与撞击相结合的台球——英式 3 球台球 二白一红 3 个球,击中目标球后本球落袋 3 分,将红球落袋 3 分,将白球落 袋 2 分等,分数多者为胜。
四、台球基本技巧1、台球基本姿势 身体的正面向本球垂直站立。右手握杆,左脚向前迈半步,两脚成反“丁” 字形。 2、台球握杆方法 握杆时,右上臂与肩齐平,前臂下垂,用中指、食指、拇指的指腹持杆。 3、架杆方法 V 字形架杆、O 字形架杆 4、使用长柄杆架的方法 五、台球室的岗位设置及职责 六、台球的服务与管理
归纳总结
课 后 记
完成课后练习
课目 第三节 网球、壁球 目的 了解网球、壁球的设施设备 要求掌握网球、壁球活动规则
课时:2 节
第 5 周
重点 网球、壁球的活动规则 难点 网球、壁球的活动规则 教学方法讲授法、提问
教学过程:复习与回顾 一、网球运动是一项逐渐兴起的健身运动。网球是世界上最流行的运动项目之一。网球一 向被扣以“贵族运动”“高雅运动”以及文明运动的美誉。观看重要的国际网球 、 比赛,是许多人休闲、度假的主要内容。独特的网球文化使得网球运动成为现代 社会中人的崇尚的生活方式之一。人们逐渐参与网球文化活动。
二、网球运动的设施设备1、球场种类:草地、沙土地、硬地。 2、网球场规格 3、球:场上用球外部需要由纺织材料统一包裹,颜色为白色或黄色,接缝处 需无缝线痕迹。 4、球拍 5、服装:白色上衣、下身男性多穿短裤,女性多穿短裙。
三、活动规则1、发球 发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里,用 手将球向空中任何方向抛起,在球接触地面以前,用球拍击 球(仅能用一只手的 运动员,可用球拍将球抛起) 。球拍与球接触时,就算完成球的发送。 2、发球失误 未击中球;发出的球,在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外); 违反发球站位规定。 发球员第一次发球失误后, 应在原发位置上进行第二次发球。 3、发球无效 发球触网后,仍然落到对方发球区内,接球员未作好接球准备;均应重发球。 4、交换发球 第一局比赛终了,接球员成为发球员,发球成为接球。以后每局终了。均依