【成才之路】2015-2016学年高一物理人教版必修1课件：第4章 6《用牛顿运动定律

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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

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第四章牛顿运动定律

第四章

牛顿运动定律

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第四章6 用牛顿运动定律解决问题(一)

第四章

6

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学习目标定位

2

课堂情景切入

5

考点题型设计

3

知识自主梳理

6

易错案例剖析

4

重点难点突破

7

课 时 作 业

第四章

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学习目标定位

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※ 知道运动力学的两类基本问题及其特点※ 掌握解决动力学问题的基本思路和方法，会用 ※ 牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题

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课堂情景切入

第四章

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运动与力总是息息相关，从物体的受力出发，可以了解 物体的运动情况。从运动情况可以分析受力情况。

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知识自主梳理

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从受力情况确定运动情况 运动 和 ________ 力 1 .牛顿第二定律确定了 ________ 的关系，使

受力情况联系起来。 我们能够把物体的运动情况和________ 2.如果已知物体的受力情况，可由牛顿第二定律求出物 加速度 ， 再 通 过 运 动 学 的 规 律 就 可 以 确 定 物 体 的 体 的 ________运动情况 ________。

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从运动情况确定受力情况 若已经知道物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的 加速度 ， 于 是 就 可 以 由 牛 顿 第 二 定 律 确 定 物 体 所 受 的 ________ 外力 ，这是力学所要解决的又一方面的问题。 ________

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重点难点突破

第四章

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一、动力学的两类基本问题 动力学有两类问题：一是已知物体的受力情况分析运动 情况；二是已知运动情况分析受力情况，程序如下图所示。 受力分析 运动学 运动 力         加速度a     牛顿第二定律 公式 状态 其中，受力分析是基础，牛顿第二定律和运动学公式是 工具，加速度是桥梁。

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二、从受力确定运动情况1.分析思路 (1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析， 并画出物 体的受力分析图。 (2) 根据力的合成与分解，求出物体所受的合外力 (包括大

小和方向)。(3)根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度。 (4)结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需 的物理量——任意时刻的速度，任意时间内的位移，以及运动轨 迹等。第四章 6

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2.分析流程 F=ma求得a 已知物体的受力情况由 ――→ x=v0t+1at2 2 由 v=v +at 0 2 2 v - v 0=2ax

→求得x、v0、v、t。

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在冬季滑冰比赛中，假设滑冰运动员的总质量为 55 kg,

滑冰运动员左右脚交替蹬冰滑行，左右脚向后蹬冰的力都是110 N,每次蹬冰时间 1 s,左右脚交替时，中间有0.5s的时间 不蹬冰，忽略运动员滑行中受到的阻力，设运动员由静止开始 直线滑行，求15 s末运动员的速度。 答案：20 m/s

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